Вопросы курсов

В рамках Курсов планируется рассмотрение вопросов:
- «Фетальный алкогольный синдром» (далее – ФАС, понятие о FASD
(Fetal Alcohol Spectrum Disorder); медико-психологическая характеристика
ФАС; симптоматология и клинико-психологическая структура ФАС:
особенности формирования и развития высших психических функций;
особенности сенсорно-перцептивных систем; диагностика ФАС; особенности
обучения и воспитания детей с ФАС; социальные аспекты, инвалидность при
ФАС);
- «Тревожные расстройства; расстройства настроения» (переживание
тревоги. Тревога, страх и паника; тревожные расстройства в МКБ-10 и DSM4; тревожное расстройство в связи с разлукой; генерализованное тревожное
расстройство;
фобии;
обсессивно-компульсивное
расстройство;
посттравматическое стрессовое расстройство; работа с детьми, имеющими
тревожные расстройства);
- «Проблемы и расстройства поведения» (поведение; точки зрения на
проблемы поведения; расстройства поведения в МКБ-10, их диагностические
критерии; оппозиционно-демонстративное расстройство детского возраста;
расстройства поведения; характеристики, проблемы, сопутствующие
расстройства и симптомы; синдром дефицита внимания и гиперактивности;
депрессии; терапия расстройств поведения);
- «Аутизм и детская шизофрения» (понятие о расстройствах
аутистического спектра (далее - РАС) как первазивных расстройствах;
медико-психологическая характеристика РАС; общая симптомология,
клинико-психологическая структура РАС; особенности тонических
процессов; асинхрония и гетерохронность; сенсорно-перцептивные функции;
нарушения коммуникации; особенности познавательного развития;
особенности аффективных проявлений; регуляционно-волевые процессы;
память, воображение, внимание; речь при РАС; нозология и классификация
РАС; диагностика РАС, дифференциальная диагностика РАС; современные
подходы к коррекции РАС, коррекция РАС; инклюзивное обучение детей с
РАС; шизотипический диатез, аутизм и детская шизофрения; манифестация
шизофрении; течение и исход детской шизофрении; медико-психологическая
коррекция детской шизофрении);
- «Расстройства, связанные с соматическим здоровьем» (расстройства
сна; энурез и энкопрез; причины, динамика, комплексная коррекция;
психолого-педагогическая характеристика детей с хроническими детскими
болезнями: заболевания сердечно-сосудистой системы, сахарный диабет,
онкологические заболевания; соматогенная задержка психического развития;
диагностика и коррекция; расстройства питания в детском и подростковом
возрасте; анорексия и булимия, распространенность, причины).