УТВЕРЖДАЮ Проректор по экономике и международному сотрудничеству _________________ О.Н. Беленов Отчет о командировании на территорию иностранного государства 1. Камынина Виктория Сергеевна 2. Студентка 3-его курса факультета философии и психологии специальности психология личности 3. США, г.Уэйко, Бейлорский университет ( Baylor University) 4. С 06.01.2014 по 27.05.2014 5. Цели командирования На время пребывания в Бейлорском университете были поставлены следующие цели: Получение теоретических и практических знаний в области психологии и их дальнейшее использования для написания курсовых работ и статей; Повышение уровня профессионального английского в сфере психологии для участия в семинарах и конференциях; Проведение исследования по теме курсовой работы, цель которой была определить связь уровня жизнестойкости и позитивности образа жизненного пути. 6. Результаты командирования В данном университете проходила обучение на факультете наук и искусств (College of Arts and Sciences),по направлению психологии и нейробиологии (Psychology and Neuroscience),по специальности психологии, а именно по предлагаемой программе бакалавриата искусств в области психологии (the Bachelor of Arts (BA) in Psychology). Мною было успешно освоены 5 выбранных дисциплин: Позитивная психология( Positive Psychology); Когнитивная психология (Cognitive Psychology); Лабораторная по когнитивной психологии ( Cognitive PSY lab); Психология развития человека (Life-Span Human Development); Психология возраста (Psychology of Aging). Занятия были организованы следующим образом: в понедельник, среду и пятницу были одни предметы, продолжительность которых составляла 50 минут, во вторник и четверг были другие предметы, продолжительность которых составляла 1час 20 минут. Материал предоставлялся либо на интерактивной доске, либо же просто в форме лекций с пометками на доске. К каждому занятию нужно было ознакомиться с определенным главами из книги, которые в последствии разбирались более сжато на самом классе с объяснением непонятого студентами материала. Весь материал который проходился, был представлен в качестве календаря-таблицы, где было подробно указано в какой день будет та или иная тема с предоставлением списка литературы, которую нужно прочесть. Проверка материала осуществлялась в форме письменных экзаменов, которые проходили после изучения определённого блока материала,т.е.3-4 раза за семестр и финальный экзамен, включающий материал по всем пройденным за семестр темам. Оценивалась та или иная работа в процентах, что в последствии переводилось в оценку А, B+,B,C,D. В итоге семестра по всем предметам выводится общий балл, называемый GPA( max=4). Официальный транскрипт успеваемости будет приложен позже по факту его получения из Бейлорского университета. В течение этого семестра обучения была проведена колоссальная работа по изучению профессионального английского языка, что включало в себя: Подробное изучение учебников и статей по выше указанным предметам; Написание письменных работы различного характера: отчеты по проведённой практике , эссе по прочитанному материалу, Power Point по заданным темам; Участие в семинарах, обсуждение различных вопросов, беседа с гостями, которые довольно часто посещали мой класс по позитивной психологии. Была завершена практическая часть исследования моей курсовой работы, цель которой было определить связь уровня жизнестойкости и позитивности образа жизненного пути. В данном работе приняли участие 30 студентов из ВГУ и 30 студентов из Бейлора, результаты которых в последствии будут сравнены между собой. За время семестра, при постоянном контакте с преподавателем ,была написана теоретическая часть данной работы на английском языке. Также, я успела ознакомиться с преподавательской деятельностью, работая в качестве репетитора русского языка для тех студентов, кто был заинтересован не только в изучении и освоении нашего непростого языка, но и для тех, кто хотел познакомиться с русскими традициями и культурой. 7. Выводы За семестр обучения в Бейлорском университете был получен, безусловно, бесценный опыт. Здесь я успела: Получить большой багаж знаний на английском языке; Пожить в маленьком учебном мире – кампусе, где все учебные корпуса, столовые, спортивные центры, общежития находятся вместе ив шаговой доступности друг от друга; Ознакомиться с американской системой образования и её особенностями, которые я описывала выше; Познакомиться с американским образом жизни, культурой, традициями и менталитетом(я отметила, что люди в Техасе очень улыбчивые и дружелюбные); Побывать на различных мероприятиях как спортивных( бейбол, баскетбол, теннис и другое), так и развлекательных( различные концерты и события), которые устраивал Бейлорский университет; Подружиться со студентами из разных стран и побывать на различных интернациональных вечерах, где рассказывали о традициях и угощали традиционными блюдами той или иной страны; К большим плюсам в Бейлорском университете могу отнести следующее: Удобная организация кампуса; Библиотека, которая оснащена большим числом компьютеров (около 40) и которая работает 24 часа в сутки (кроме пятницы и субботы –до 22.00); Развитая спортивная жизнь: различные матчи и большой спортивный комплекс, включающий тренажёрный зал, бассейн, корты для игры в теннис, рокетбол, волейбол и различные спортивные секции: танцы, фехтование, боевые искусства, баскетбольный кружок и другие. Активное участие студентов в жизни университета( помощь в проведении мероприятий, работы в самом кампусе и так далее); Развитые технологии. Все аудитории оснащены новейшим оборудованием; Отличные лаборатории, в которых проходят эксперименты разного рода во время занятий и где можно провести собственное исследование; Возможность взять абсолютные разные классы, независимо от специальности. К этому могу добавить, что если студент ошибся в выборе своей специальности, он всегда может ее сменить в любое время и все пройденные курсы перезачтутся. Также студент может сам решить какие курсы он хочет освоить и в каком количестве и определить время окончания обучения в университете. Подытожив все выше сказанное, хочется сказать огромное спасибо ВГУ за предоставленную возможность учиться по данной программе. 28.05.2014 Заф.Кафедрой : Гайдар К.М.________________ Декан: Бубнов Ю.А.________________ Камынина В.С.____________