ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Пожалуй, у каждого из нас есть свои положительные воспоминания из
детства, связанные с играми в песке – морском, речном или тем, что
засыпают в песочницы у дома. Однако песок не так прост. Элементарные,
казалось бы, игры могут быть очень полезны для психического здоровья и
развития детей. Особенно если эти игры – песочная терапия.
Вы замечали, что песок для малышей обладает некой магической
силой? В определенном возрасте их начинает манить к нему: детям хочется
потрогать песок, поковыряться в нем палкой, поиграть игрушками, выкопать
ямку.
В первую очередь, песочная терапия для детей – это прекрасная
возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в
ребенке, а также простой и действенный способ научиться выражать свои
чувства, эмоции, переживания. Занятия песочной терапией под
руководством психолога дает ответы на многие вопросы родителей,
касающиеся внутреннего эмоционального мира их ребенка, позволяет
раскрыть и увидеть истинные причины конфликтов, страхов, а в дальнейшем
и провести коррекцию!
Создатели песочной терапии – ученики известного психолога и ученого
Карла Юнга. Терапия основывается на открытии психолога того факта, что
наше бессознательное общается с нами символами, подсказками, что
помогает нам нередко излечиться от болезней, справиться с трудностями и
решить какие-то сложные вопросы. Сегодня игра с песком становится все
более популярной. Активно стала использоваться песочная терапия в
детском саду.
Что нужно для игры в песок?
А нужно, в сущности, так мало:
Любовь, желанье, доброта,
Чтоб Вера в Детство не пропала.
Простейший ящик от стола –
Покрасим голубою краской,
Горсть золотистого песка
Туда вольется дивной сказкой.
Игрушек маленьких набор
Возьмем в игру...
Подобно Богу
Мы создадим свой Мир Чудес,
Пройдя Познания Дорогу.
Куклотерапия
В современной психологии роль кукол рассматривается в различных
аспектах. Куклы выступают атрибутом детства, детской культуры. С куклой
ребенок быстрее и легче овладевает навыками общения (с игрушкой легче
разговаривать);
Куклотерапия — это метод лечения с помощью кукол. Возможности
куклотерапии позволяют решить разные важные коррекционные задачи,
например: расширение репертуара самовыражения ребенка, достижение
эмоциональной устойчивости и саморегуляции, коррекция отношений в
системе ребенок — родитель.
Куклотерапия широко применяется для разрешения конфликтов, улучшения
социальной адаптации, в коррекционной работе со страхами, заиканием,
нарушениями
поведения, а также в работе с детьми, имеющими
эмоциональную травму.
Арт- терапия.
Арт-терапия (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение)
представляет собой методику лечения и развития при помощи
художественного творчества. Арт-терапия – это не просто уроки рисования,
но свободное творчество, с применением различных методик, приемов,
материалов которые помогают выплеснуть свои страхи, эмоции, снять
напряжение, тревожность, создать собственные исцеляющие символы.
. Арт-терапия сегодня считается одним из наиболее мягких, но
эффективных
методов,
используемых
в
работе
психологами,
психотерапевтами и даже педагогами. Так как, существует и педагогическое
направление арт-терапии задачи, которой развитие, корркеция, воспитание
и социализация.
Словосочетание
«арт-терапия»
в
научно-педагогической
интерпретации понимается как забота об эмоциональном самочувствии и
психологическом здоровье личности, группы, коллектива средствами
художественной деятельности.
Возможности арт-терапии
Можно сказать, что арт-терапия строится на вере в творческую основу
человека. Она не ставит своей целью сделать человека художником или
актером. Она направлена, в первую очередь, на решение психологических и
педагогических проблем.
В арт-терапевтической работе может принимать участие практически
каждый человек, независимо от своего возраста. Это не требует наличия у
него способностей к творчеству.
Арт-терапия помогает устанавливать отношения между людьми.
Посредством искусства человек не только выражает себя, но и больше узнает
о других.
Арт-терапия позволяет познавать себя и окружающий мир. В
художественном творчестве человек воплощает свои эмоции, чувства,
надежды,
страхи,
сомнения
и
конфликты.
Происходит
это
на
бессознательном уровне, и человек узнает о себе много нового. Через
художественные
образы
наше
бессознательное
взаимодействует
с
сознанием.
Арт-терапия развивает творческие возможности. Во время занятий арттерапией человек может открыть в себе неизвестные ранее таланты.
Арт-терапия является хорошим способом социальной адаптации, т. к.
она в основном использует средства невербального общения. Это очень
важно для людей, которым сложно выразить свои мысли в словах.
Арт-терапия
в
последние
годы
приобрела
педагогическое
направление. В школе и в детском саду она выполняет следующие функции:
воспитательная, коррекционная, психотерапевтическая, диаигностическая и
развивающая.
Сказкотерапия.
Сказкотерапия – это лечение сказкой. Ведь ещё наши предки,
занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося
ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл
поступка.
Сказки
служили
моральным
и
нравственным
законом,
предохраняли детей от напастей, учили их жизни. Зная, как сказка влияет на
жизнь человека, можно очень многим помочь своему ребёнку. У него есть
любимая сказка, которую он просит почитать вновь и вновь? Значит, эта
сказка затрагивает очень важные для ребёнка вопросы. Сказки для
сказкотерапии подбираются разные: русские народные и авторские,
специально разработанные психокоррекционные и медитативные сказки, и
многие другие. Сочинение сказок ребёнком и для ребёнка - основа
сказкотерапии. Через сказку можно узнать о таких переживаниях детей,
которые они сами толком не осознают, или стесняются обсуждать их со
взрослыми. Через сказку можно, например, узнать об отношении ребенкадошкольника к разводу родителей.
Наверное, большинство из нас в детстве любили слушать, а потом и читать
волшебные сказки, сопереживать героям или даже представлять себя на их
месте. Но сказка нужна не только для того, чтобы развлечь ребенка или
уложить его спать.
Наши предки использовали сказкотерапию для детей несознательно, через
сказки передавая ребенку жизненный опыт, отношение к миру, моральные
нормы и принципы, обычаи и традиции. Сказка в этом случае выполняла те
же функции, что и колыбельные для детей. Современная же сказкотерапия
для детей направлена не только на развитие ребенка, но и на
направленную помощь в трудных жизненных ситуациях.
Почему именно сказка? Ответ прост: у ребенка еще нет собственного
жизненного опыта. Для него сказка - своеобразный кладезь жизненных
ситуаций, с которыми ему еще предстоит столкнуться при взрослении.
Сказки подсказывают ребенку, как нужно поступать, а как - нет, показывают
многие жизненные проблемы, а в придачу еще и дают способы их решения.
Многие сказки куда глубже, чем кажется на первый взгляд.
Сказкотерапия для детей позволяет "вытащить" из сказочной
истории весь ее скрытый потенциал и использовать его во благо.
Анималотерапия.
Анималотерапия – это лечение при помощи животных. Этот
вид лечения является самым приятным из всех известных видов, он
дарит множество приятных ощущений и не даёт никаких побочных
эффектов.
Практически все животные, известные на земле, даже
одноклеточные, в какой то степени могут лечить от различных
недомоганий.
В анималотерапии применяют символы животных: их образы,
рисунки, сказочных героев, игрушки, а также настоящих животных.