The system of VoIP and videoconference in a modern learning space

The system of VoIP and videoconference in a modern learning space.
IRTC, s. researcher J. Antoniuk
Annotation: In the paper the problems of VoIp and videoconference system development in the
context of general development of modern learning space and knowledge society structure as a
virtual union a examined. The NOC academic establishment scheme, realized on base of IRTC,
is given. The main direction of these technologies are determined.
Системы айпи-телефонии и видеоконференц-связи в современном
образовательном пространстве.
н.с., МНУЦИТиС Антонюк Я.М.
Аннотация: В докладе рассматриваются проблемы развития системы айпи-телефонии и
видеоконференц-связи в контексте общего развития структуры современного
образовательного пространства и общества знаний как логического виртуального
объединения.
Представляется
схема
структуры
базового
компьютерного
телекоммуникационного узла академической структуры, реализованная на базе
МНУЦИТиС, поддерживающая реальные промышленно внедрённые экономичные
решения реализации данного типа телекоммуникаций. Определяются основные
перспективы развития данных технологий.
Тезисы. Рассматривая тенденции развития структуры современного образовательного
пространства и самого понятия как такового приходим к выводу о неоднозначной
динамике развития данного процесса. С одной стороны, современный уровень
образования выставляет требования немедленного внедрения дополнительных способов
погружения абитуриентов в среду обучения, что влечёт за собой стимуляцию
разработчиков программных и аппаратных средств; с другой стороны, сама система
образования в своей основе достаточно консервативна для того, чтобы гибко
адаптироваться к требованиям программно-технических и методических комплексов.
Заметим, что речь идёт о здоровом консерватизме, которому должна быть подвержена вся
система общества знаний и о усовершенствовании механизма интеграции современных
научно технических решений в данной области. На примере Украины отчётливо
продемонстрировано, каким образом карта экономико-политических течений управляет
обстановкой в академических, научно-образовательных заведениях. При данных
обстоятельствах особую важность обретает способность государства на достаточном
уровне оценить роль как мероприятий, согласующихся с тематикой данной конференции,
так и исполнительных механизмов, способствующих развитию отдельных направлений,
выделенных, как особо важных, организационными комитетами в исследуемой области и,
собственно, требованиями обстоятельств, диктуемыми развитием научно-технических
областей и сообществом потребителей.
На фоне вышеупомянутой неоднозначности, тем не менее, значительного уровня
достигли исследования связанные с теорией устройства и взаимодействия
образовательных пространств. В частности, на базе Научно-учебного центра
информационных технологий и систем, являющегося пионером в данной области в
Украине и значительным авторитетом в европейском научном сообществе, понимание
устройства, логики и механики данной отрасли, на много опередило стадию констатации
описательного подхода к формированию образовательных сред. Достаточное количество
теоретических и практических разработок представлено отделом Диалоговых и
обучающих систем, на базе которого с 2002 года создан и функционирует базовый
компьютерный телекоммуникационный узел и группа управления и контроля БКТУ и
корпоративной сетью центра. Данное формирование является уникальной попыткой
создания динамического органа управления корпоративной, кампусной инфраструктурой
академического учреждения и взаимодействия абонентов (подразделений и конечных
пользователей) компьютерной сети данного учреждения с глобальной сетью Интернет.
Таким образом, ниже пойдёт речь о программно технических решениях выбранных и
апробированных на платформе БКТУ МННУЦИТиС в течении нескольких последних лет.
Среди решений, которые были внедрены на платформе БКТУ центра, следует
выделить схему распределения нагрузки на серверные станции согласно спектру
стандартных услуг и протоколов, принятых в Интернет.
Важнейшим аспектом функционирования БКТУ является согласование
образовательной среды, формируемой виртуальным сообществом «международного
центра дистанционного образования», который также сформирован и функционирует на
базе отдела диалоговых и обучающих систем - методической оболочкой, средствами
взаимодействия преподавательского состава и аудитории абитуриентов. Выделяя аспект
гармонии указанного взаимодействия и повышения дружественности образовательной
среды, особое внимание уделяется технологиям, максимально приближающим студентов
к традиционной классической образовательной среде и, даже, без учёта традиций,
формируя у студентов интерес новыми формами восприятия. Как раз, одними из
основных средств сходного действия, назначение которых широко используется в
образовательных средах и обществе знаний в целом, являются системы айпи- телефонии и
видеоконференц-связи поддерживаемые целым набором программных и аппаратных
комплексов, базирующихся на семействе протоколов, являющемся базовым в Интернет –
TCP/IP.
Важно отметить, что наряду с преимуществами образовательных сред,
использующих средства системы айпи-телефонии и видеоконференц-связи, а именно:
 дружественность интерфейса,
 адаптивность к предметной области,
 гибкость к аудитории студентов,
 гибкость к преподавательскому составу,
 оперативность методических поставок,
 задействованность дополнительных органов восприятия,
данные технологии весьма требовательны и доставляют ряд организационных,
методических и программно технических трудностей, а именно дополнительные
требования:
 к системным ресурсам серверных станций,
 к ресурсам каналов связи,
 программным средствам сервисной поддержки,
 квалификационные требования обслуживания, и др.
Однако, несмотря на трудоёмкость и относительную дороговизну рассматриваемых
технологий, развитие систем айпи-телефонии и видеоконференц-связи является одним из
самых перспективных и востребованных направлений не только в построении
образовательных пространств, но и в масштабах общественных объединений и систем
связи и телекоммуникаций в целом.
Литература:
1. Б. С. Гольдштейн, А. А. Зарубин, В. В. Саморезов Протокол SIP. Справочник Серия:
Телекоммуникационные протоколы ВСС РФ Издательство: БХВ - Санкт-Петербург, 2005 г. 456 стр.
2. Б. С. Гольдштейн, А. В. Пинчук, А. Л. Суховицкий IP-телефония Издательство: Радио и связь,
2001 г. 336 стр.
3. А. В. Росляков, М. Ю. Самсонов, И. В. Шибаева IP-телефония Серия: Инженерная энциклопедия
ТЭК Издательство: Эко-Трендз, 2003 г. 252 стр.
4. http://www.brekeke.com/
5. http://www.wirlab.net/kphone/
6. http://www.cornfed.com/products
7. http://sua.sourceforge.net/
8. http://www.sflphone.org/
9. http://shtoom.divmod.org/
10. http://www.linphone.org/
11. http://www.gizmoproject.com/
12. http://www.counterpath.com/index.php?menu=download
13. http://www.skype.com/
14. http://messenger.yahoo.com/
15. http://messenger.msn.com/Xp/Default.aspx?mkt=en-us
16. http://www.microsoft.com/windows/netmeeting/