Лихачева - Обучение для будущего

Учебная программа Intel®
Курс «Обучение для будущего»
Шаблон визитной карточки
проекта
Модуль 1:Подумайте над
темой и возможным
содержанием своего
проекта.
Автор проекта
Фамилия, имя, отчество
Лихачева Ольга Александровна
Номер и название
школы
МДОУ № 62 «Жемчужинка»
г.Мытищи
Описание проекта
Название проекта
Прогулка в детском саду
Краткое содержание проекта
Познакомить родителей с нормативными документами, важностью прогулки и ее
необходимостью
Предметная область
Дошкольное образование
Возрастная группа учащихся, класс(-ы)
Родители детей, посещающих детский сад
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
1 месяц
Основа проекта
Содержание, соответствующее образовательным стандартам
Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического,
нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте
Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? /
Итоги обучения
Доказать важность и необходимость прогулки в детском саду
Познакомить с СанПином, режимом дня
Триада вопросов, направляющих проект
Основополага
ющий вопрос
Зачем прогулка в детском саду?
Вопросы
учебной темы
Когда, где, сколько гулять? Какова продолжительность прогулки для
разных возрастных групп? Чем занимаются дети на прогулке?
Вопросы по
содержанию
Что такое прогулка? Какое место занимает прогулка в режиме дня?
Как правильно организовать прогулку? Зачем нужна прогулка?
Copyright © 2000-2007, Intel Corporation. All Rights Reserved.
Страница15
Учебная программа Intel®
Курс «Обучение для будущего»
План оценивания
План оценивания
Последовательность оценивания
С родителями воспитанников детского сада было проведено общее родительское
собрание, на котором поднимался вопрос о значении прогулки в детском саду. Была
проведена консультация с родителями. Медсестрой детского сада и врачом были даны
рекомендации по проведению прогулки дома, даны разъяснения о данном мероприятии в
детском саду. Затем родителям предлагаются анкеты. Они будут выложены в интернет
для ознакомления.
Суммарное оценивание
Успешность проекта будет выявлена после дополнительного опроса, анкетирования родителей на
общем собрании.
Детали проекта
Предварительные навыки
Процедуры обучения
1. Постановка проблемы.
2. Консультации.
3. Анкетирование.
4. Родительское собрание.
5. Выводы.
Copyright © 2000-2007, Intel Corporation. All Rights Reserved.
Страница25
Учебная программа Intel®
Курс «Обучение для будущего»
Модуль 6:Примерные
идеи поддержки
учеников. Создание
оцениваний,
подвигающих учеников
к самоуправлению
Средства для дифференцированного обучение
обучением Создание
материалов,
С родителями ведется индивидуальная работа. Организован клуб «Молодая
семья».
Возможн
поддерживающих
ости для
учеников
учеников
Корректировка плана
оценивания
Для
учеников
,у
которых
русский
не
родной
Для родителей детей, у которых русский язык не родной проводятся консультации
по разъяснению тех или иных возникающих вопросов, решение ситуаций,
дополнительная помощь в воспитании ребенка.
Одаренн
ые
ученики
Мы работаем с родителями, поэтому такая проблема у нас не встает.
Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта
Технологии - цифровые устройства (Отметьте флажками необходимые элементы)
Фотоаппарат
Лазерный диск
Компьютер(ы)
Принтер
Цифровой
фотоаппарат
Проектор
Сканер
DVD плейр
Модуль 3: Определите
необходимые для
проекта интернетВидеокамера
ресурсы - для общения,
исследования и
Оборудование для видеоконференций
решения проблем
Видеомагнитофон
Другое
Телевизор
Сеть Интернет
Технологии– программное обеспечение (Отметьте флажками необходимые элементы.)
Базы данных,
электронные таблицы
Издательские системы
Программы для
электронной почты
Электронные
энциклопедии
Программы
обработки
изображений
Веб-браузер
Программы редактирования веб-страниц
Текстовый редактор
Другое
Мультимедийные
прграммы
Печатные
материалы
Дополнительные
ресурсы
http://moi-detsad.ru/
Интернетресурсы
http://www.det-sad.com/znak
http://kinder.ru/
http://www.1september.ru/
Другие ресуры
Programs of the Intel® Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation.
Copyright © 2000-2007, Intel Corporation. All Rights Reserved. Intel and the Intel logo are trademarks
or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries.
*Other names and brands may be claimed as the property of others.
Page 35