Веселые химические соревнования. Мероприятия проводятся между командами учащихся. За один-два дня до проведения мероприятия ребята должны придумать название команды и подготовить стихотворение о предмете "Химия". Результаты конкурса оценивает жюри по пятибалльной системе. Ведущий соревнований преподаватель - представляет команды: "Алхимики", "Индикаторы", "Коррозия металла". Проводится жеребьевка команд. 1-й конкурс: "Приветствие команд" 2-й конкурс: "Разминка - викторина" Команда, ответившая на большее число вопросов, получит специальный приз и звание "Великие химики". Каждой команде по очереди задают вопрос. 1. Название какого элемента в переводе с немецкого означает "волчья пена"? (Вольфрам.) 2. В связи с чем получил свое название мышьяк? (Соединения мышьяка применяли для истребления мышей и крыс.) 3. Соединение какого элемента стало причиной отравления Наполеона? (Мышьяк.) 4. какую кислоту называют "матерью всех кислот"? (Серную.) 5. Название какого химического элемента не соответствует его роли в живой природе? (Азот - с переводе с греч. "безжизненный".) 6. Какой остров в переводе с латинского означает "медь"? (Кипр.) 7. Какой металл обладает бактерицидными свойствами? (Серебро.) 8. Недостаток какого элемента в организме человека приводит к кариесу зубов? (Фтор.) 9. Что такое белая сажа ? (Оксид кремния.) 10. Название какого металла связанно с именем злого горного духа? (Никель.) 11. Как называют сплавы на основе меди? (Бронзы.) 12. Какой металл применяют в сплавах для производства типографского шрифта? (Сурьма.) 3-й конкурс. "Танцующие реакции" Помощники ведущего под музыку изображают попарно химические реакции. Участники соревнований должны определить тип реакции, назвать ее и записать на своем листе ответы. У танцующих на груди висят плакаты с формулами. Первая пара: С2Н4 + С2Н4 Вторая пара: С6Н6 +3Cl2 Третья пара: СН4 + О2 4-й конкурс. "Пробирки" Нужно угадать содержимое пяти пронумерованных пробирок по цвету находящихся в них реактивов: HCl, KMnO4, CuSo4, FeCl3, C6H5OH. 5-й конкурс. "Конкурс капитанов" Написать на доске, поделенной на определенное число частей, гомологический ряд метана в обратном порядке, начиная с декана. 6-й конкурс. "Черный ящик" Команды должны отгадать содержимое черного ящика. Каждая команда в порядке очередности имеет право задать только три вопроса, например: "Это жидкость?" или "Это щелочь?" и т. п. 7-й конкурс. "Неизвестный элемент" На трех столах находятся различные предметы. Первый стол: яблоко, железный гвоздь, ножницы. Второй стол: уголек, карандаш, полиэтилен. Третий стол: спички, резина, серная мазь. Что у предметов, находящихся на каждом столе, общего? Укажите возможную валентность определяемого элемента. (Первый стол: Fe(II, III). Второй стол: С(II, IV). Третий стол: S(II, IV, VI.)) 8-й конкурс. "Конкурс болельщиков" Начиная со стартовой линии, нужно дойти до своей команды и принести победное очко. Но, чтобы сделать шаг вперед, надо назвать фамилию известного химика. *** Пока жюри подводит итоги, преподаватель показывает приготовленные заранее занимательный опыты: "Фараонова змея", "Извержение вулкана", "Алюминотермия".