Шкуратова И.П. Восприятие новобранцами трудностей армейской жизни и Психология совладающего поведения:

Шкуратова И.П. Восприятие новобранцами трудностей армейской жизни и
стратегии совладания с ними // Психология совладающего поведения:
материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Кострома. В 2 т. Т. 2.
Кострома: КГУ, 2010, с. 172-175.
Проблема адаптации новобранцев к условиям службы в армии
относится к числу наиболее актуальных для отечественной психологии, в
то же время публикаций, посвященных этой проблеме, очень мало. В этой
связи целью нашей работы явилось изучение восприятия новобранцами
трудностей армейской жизни и стратегий совладания с ними.
Для измерения субъективной тяжести различных аспектов
армейской жизни была разработана методика, включающая список из 22
особенностей службы в армии, которые могут быть трудными для
новобранца. Они составляют три группы трудностей: 1. связанные с
изоляцией от близких людей (например, невозможность видеться с
любимой девушкой, с родителями); 2. связанные с армейскими
отношениями (несправедливое отношение со стороны офицеров, страх
оказаться жертвой физического насилия); 3. связанные с выполнением
режима (ранний подъем, тяжелые физические нагрузки). Каждую из
трудностей надо было оценить по семибалльной шкале: от 1 балла (это не
вызывает у меня беспокойства) до 7 баллов (это самое тяжелое, что может
со мной случиться).
Для диагностики стратегий совладающего поведения нами было
использовано две методики: «Копинг-поведение
в
стрессовых
ситуациях» Н. Эндлера и Д.Паркера в адаптации Т.Л. Крюковой (Крюкова
Т.Л., 2001) и «Опросник о способах копинга» Р.Лазаруса и С.Фолькмана в
адаптации
сотрудников
психоневрологического
института
им.
В.М.Бехтерева.
Объектом исследования послужили 50 военнослужащих срочной
службы первого года службы в возрасте от 18 до 20 лет. Данные были
собраны студенткой 4 курса факультета практической психологии ЮжноРоссийского гуманитарного института С.Дегтяревой в процессе
выполнения курсовой работы.
Анализ данных показал, что для солдат самыми тяжелыми
представляются трудности, связанные с изоляцией от близких людей
(средний балл составляет 3,4). Из них наиболее тяжелыми воспринимается
невозможность видеться с родителями и другими членами семьи (4,4
балла), невозможность видеться с любимой девушкой (4 балла);
невозможность пользоваться мобильным телефоном (3 балла). Трудности,
связанные с армейскими отношениями и с выполнением режима,
оцениваются как более легко переносимые (средний балл – 2,4). Из них к
наиболее тяжелым отнесены следующие: страх перед участием в боевых
действиях (3 балла), несправедливое отношение со стороны офицеров (3
балла), страх оказаться жертвой физического насилия в армии (3 балла).
В пятерку наименее тяжелых трудностей попали следующие:
постоянное чувство усталости, грубые шутки со стороны солдат и
офицеров, невозможность пользоваться плейером, телевизором (все по 2
балла), необходимость все время находиться вместе с другими солдатами и
раннее время отбоя (по 1,5 балла). Таким образом, главными трудностями
в процессе адаптации к условиям нахождения в армии для новобранцев
являются ограничения в общении с близкими людьми, превосходя
бытовые неудобства и тяжелые физические нагрузки.
Анализ наиболее предпочитаемых стратегий совладания солдат с
трудностями армейской жизни по методике Н. Эндлера и Д.Паркера
показал, что наиболее часто они прибегают к проблемно-ориентированной
стратегии (57,4 балла). Она предполагает конструктивный подход к
решению проблемы, при котором человек предпринимает реальные
действия для выхода из создавшегося положения. На втором месте
находится стратегия избегания (48,5 балла), которая состоит из разных
форм ухода или отвлечения от проблемы. Третье место занимает
эмоционально-ориентированная
стратегия
(34,9
балла),
которая
заключается в погружении в эмоциональные переживания.
Стратегии совладания, выявляемые с помощью «Опросника о
способах копинга» Р.Лазаруса и С.Фолькмана, были выбраны
военнослужащими в следующей последовательности предпочтения.
Наиболее часто ими избирались три стратегии: планирование решения
проблемы, самоконтроль и положительная переоценка (все по 12 баллов).
Около 10 баллов набирают такие стратегии как избегание проблемы,
поиск социальной поддержки и дистанцирование (мысленное отстранение
от ситуации, уменьшение ее значимости). Конфронтативная стратегия,
состоящая в агрессивных действиях по изменению ситуации, оказалась не
очень часто используемой солдатами, набрав 8 баллов. Менее всего
новобранцы склонны прибегать к принятию ответственности на себя за
возникшую трудность (7 баллов), что и понятно, поскольку они находятся
в ситуации, где весь их распорядок жизни подчинен командирам.
Для выявления связей между восприятием трудностей армейской
жизни и стратегиями совладания с ними был проведен корреляционный
анализ по Спирмену, который выявил значимые связи. Наибольшее число
связей было обнаружено между стратегиями совладания по методике
Р.Лазаруса и С.Фолькмана и оценкой трудностей армейской жизни.
Стратегия дистанцирования дала значимые отрицательные связи с оценкой
всех трех видов трудностей на уровне p<0,01. Это значит, что солдаты,
умеющие мысленно отстраниться от травмирующей ситуации, уменьшить
ее значимость, увидеть в ней что-то положительное, менее тяжело
воспринимают условия армейской жизни. Стратегия избегания,
включающая такие тактики, как «пытался улучшить свое самочувствие
едой, курением», «избегал общения с людьми», «вымещал настроение на
других людях» также отрицательно связана с оценкой трудностей
армейских отношений (r=-0,36, p<0,01) и с трудностей режима (r= -0,32, p<
0,03). Это означает, что такие приемы помогают солдатам справляться с
этими трудностями, и потому они их оценивают как менее тяжелые.
Эмоционально-ориентированная стратегия по методике Н. Эндлера и
Д.Паркера дала значимую положительную связь с трудностями армейских
отношений (r=0,33, p<0,02) и близкие к значимым связи с изоляцией от
близких людей (r=0,27, p<0,06) и с трудностями выполнения армейского
режима (r=0,26, p<0,06). Это значит, что солдаты тяжело воспринимающие
все тяготы армейской жизни, склонны погружаться в негативные
эмоциональные переживания, депрессию. Эта категория солдат более
других нуждается в помощи психолога.
Подводя итог полученным данным, можно сказать, что основные
трудности адаптации новобранцев к армейской жизни связаны с их
отрывом от привычного окружения, с изменением всего жизненного
уклада. Они прибегают к разным стратегиям совладания с новыми
условиями жизни. Задача психологов состоит в разработке и применении
комплекса методик, позволяющих выявлять индивидуальные стили
совладания военнослужащих с трудностями армейской жизни для оказания
психологической помощи тем новобранцам, которые наиболее тяжело
воспринимают условия нахождения в армии.
Литература
1.Крюкова Т.Л. О методологии исследования и адаптации опросника
диагностики совладающего (копинг) поведения // Психология и практика:
Сб. науч. трудов. Вып. 1 / Кострома: Изд-во КГУ, 2001. С. 70-82.
PERCEPTION OF RECRUITS ARMY LIFE DIFFICULTIES AND COPING
STRATEGIES WITH THEM
I. P. Shkuratova
We consider the perception of recruits of the three types of difficulties of army
life: isolation from loved ones, interpersonal relations and issues of life and
treatment. The relationships are between the assessment of the difficulties of
army life and strategies for coping with them.