МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ Документ СМК 3 уровня УМКД УМКД 042-39. 1.ХХ/012013 УМКД Редакция №____от_____ Программа дисциплины «Компьютерная верстка и подготовка деловых документов» для преподавателя УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИИ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Компьютерная верстка и подготовка деловых документов» для специальности 5В011100 – «Информатика » ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Семей 2013 ПРЕДИСЛОВИЕ 1 РАЗРАБОТАНО Составитель____________«28» августа 2013 г. С.Т. Умирбаева, магистр информатики, старший преподаватель кафедры Информатики ОБСУЖДЕНО На заседании кафедры «Информатики» Протокол от «11» сентября 2013 г., №1 Заведующий кафедрой _________ Абишова А.А. 1.1 На заседании учебно-методического бюро физико-математического факультета Протокол от «12» сентября 2013 г., №1 Председатель _____________ К.А. Батырова 2 УТВЕРЖДЕНО Одобрено и рекомендовано к изданию методического совета университета Протокол от «18» сентября 2013 г., №1. на Председатель УМС _____________Г.К. Искакова 3 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ заседании Учебно- СОДЕРЖАНИЕ 1 2 3 4 5 6 7 8 Область применения Нормативные ссылки Общие положения Содержание учебной дисциплины (модуля) Перечень тем для самостоятельной работы студентов Учебно-методическая карта по дисциплине Карта обеспеченности учебно-методической литературой Литература 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебнометодического комплекса по дисциплине «Компьютерная верстка и подготовка деловых документов», предназначена для студентов специальности 5В011100 – Информатика. 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Компьютерная верстка и подготовка деловых документов» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов: - Государственный общеобязательный стандарт образования соответствующего уровня образования; - Типовой учебный план специальности 5В011100 – Информатика. - СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»; - ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин». 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1 Краткое содержание дисциплины: Обучение основам издательских систем раскрывает перед нами комплекс проблем, чрезвычайно актуальных в наш век цифровых технологий. Фактически процесс создания полиграфического или web издания затрагивает ряд интересных и сложных тем, таких как: – техника, задействованная на разных стадиях производства полиграфического или web дизайна; – программное обеспечение; – сопутствующие знания из различных областей науки; – нравственная и этическая сторона издательского дела Сейчас происходит взаимное проникновение элементов и навыков дизайна, макетирования, верстки, которые используются при разработке как традиционных публикаций на твердый носитель, так и современных электронных изданий, включая Internet-приложения. 3.2 Цель изучения дисциплины: Основной целью курса является познакомить студентов с программным обеспечением, которое можно использовать при подготовке печатных изданий на компьютере, а также с техническими средствами интегрированных издательских систем, практическое освоение компьютера, получение практических навыков работы с настольно-издательскими системами. Указанные знания и навыки необходимы студенту при работе в условиях современного производства все более насыщающегося вычислительной техники, для применения ЭВМ в различных областях науки, для разработки прикладного программного обеспечения школьных дисциплин. 3.3 Основная задача изучения дисциплины: развивать компетенцию в сфере использования компьютерных технологий для поиска, переработки и представления текстовой и визуальной информации; сформировать представление об этических нормах поведения в издательском деле, основанном на авторском праве; показать особенности навыков работы в команде при использовании настольных издательских систем; познакомить студентов с основными проблемами издательского дела в современных условиях и определить перспективы их дальнейшего развития; развивать профессиональную компетентность в сфере социально-трудовой деятельности. 3.4 Результаты обучения: В результате изучения дисциплины студент должен: Иметь представление: – о роли, значении и месте знаний компьютерной верстки при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере своей будущей профессиональной деятельности; – о направлениях в дизайне, и, в частности, областях компьютерного дизайна; – об информационных технологиях в области компьютерного дизайна; – о физиологии и психологии человека; – о полиграфической индустрии и, в частности, полиграфической технике и технологиях. знать: – основные правила и приемы вёрстки; – возможности текстовых процессоров в области издательских процессов в объеме, необходимом для верстки несложных публикаций. – стили: их предназначение и использование; – полиграфические термины; – полиграфическую систему счисления; – форматы файлов и цветовые модели; – - особенности платформ в области компьютерной верстки. уметь: – грамотно использовать основные правила оформления книг; – правильно применять программное обеспечение компьютера в области компьютерного дизайна; – осуществлять макетирование издания, создавать шаблонные страницы, форматировать символы и абзацы, разрабатывать таблицу стилей; – верстать несложные публикации, грамотно используя программное обеспечение компьютера для компьютерной верстки. 3.5 Пререквизиты курса: Для усвоения предмета студенты должны владеть знаниями курса «Информатика», «Компьютерная графика». 3.6 Постреквизиты курса: Знания и умения, полученные при изучении дисциплины, используются при изучении методических дисциплин и при прохождении педагогической практики в школе. 3.7 Выписка из рабочего плана: Курс Семестр Кредиты ЛК ЛБ СРСП СРС Всего Форма итогового час час час час час контроля 4 7 3 15 30 22,5 67,5 135 экзамен СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Наименование тем и их содержание Количество часов 1 2 Лекционные занятия Основные понятия дисциплины. История создания ИС 1 Законы и традиции верстки. Терминология. 1 Технические средства издательских систем Требования к 1 компьютерам для полиграфических работ. Сканеры. Приемы сканирования. Принтеры. Множительная 1 техника. Технологический процесс подготовки издания. Программное 1 обеспечение интегрированных издательских систем. Microsoft Word: возможности макетирования и верстки 1 Инструментарий Microsoft Word и его отличия от сервисных 1 установок издательских систем. Настройка Microsoft Word для решения верстальных программ. 1 Возможности использования Microsoft Word для верстки: 1 автоматическое формирование оглавления и указателя, использование колонтитулов, вставка рисунков, использование автофигур. Издательская система Microsoft Publisher Интерфейс 1 Microsoft Office Publisher. Создание нового документа в Microsoft Office Publisher. Работа 1 4 над документом публикации. Издательская система Adobe PageMaker. Интерфейс и особенности. ИС Adobe PageMaker Работа с текстом. Приемы верстки Печать. ИС Adobe PageMaker. Ввод текста, работа с текстовыми блоками. Методы работы с объектами. ИС Adobe PageMaker. Форматирование печатных страниц. Работа с многостраничными публикациями. Лабораторные занятия Законы и традиции верстки. Терминология. Настройка Microsoft Word для решения верстальных программ. Возможности использования Microsoft Word для верстки: автоматическое формирование оглавления и указателя, использование колонтитулов, вставка рисунков, использование автофигур. Издательская система Microsoft Publisher Интерфейс Microsoft Office Publisher. Создание нового документа в Microsoft Office Publisher. Работа над документом публикации. Издательская система Adobe PageMaker. Интерфейс и особенности. ИС Adobe PageMaker Работа с текстом. Приемы верстки Печать. ИС Adobe PageMaker. Ввод текста, работа с текстовыми блоками. Методы работы с объектами. ИС Adobe PageMaker. Форматирование печатных страниц. Работа с многостраничными публикациями. 1 1 1 1 2 2 4 2 4 4 4 4 4 5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 5.1 Анализ современного печатного издания (современной публикации) 5.2 Microsoft Word: возможности макетирования и верстки. 5.3 Создание буклета средствами программы Microsoft Publisher 5.4 Издательская система Adobe PageMaker. Работа с графическими элементами. 5.5 ИС Adobe PageMaker. Работа с текстами. Приемы верстки. Печать 5.6 ИС Adobe PageMaker. Работа с многостраничными публикациями 5.7 Технические средства издательских систем. Требования к компьютерам для полиграфических работ 5.8 Microsoft Word: Создание реклам и объявлений 5.9 Microsoft Office Publisher: Создание раздаточного материала и наглядностей по дисциплине «Информатика» 5.10 Adobe PageMaker: Создание рисунков при помощи графических объектов 5.11 Компьютерные издательские технологии 5.12 Издательская деятельность в сфере рекламы 5.13 Графическая информация в издательском деле УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Тема Наглядны Вопросы для Форма е самостоятельног контрол Лекционного занятия Лабораторного пособия, о изучения я занятия ТСО, плакаты, стенды 1 3 4 5 6 Презента 1. История См. п. 8 ции, изобретения Основные понятия интеракти шрифта дисциплины. История вная 2. Книгопечата создания ИС доска, ние в раздаточн Москве? ый материал Законы и См. п. 8 Законы и традиции традиции верстки. верстки. Терминология. Терминология. Технические средства 1. Минимальна См. п. 8 издательских систем я Требования к конфигурац 6 компьютерам для полиграфических работ. ия НИС 2. Использован ие внешних устройств в НИС Сканеры. Приемы сканирования. Принтеры. Множительная техника. Технологический процесс подготовки издания. Программное обеспечение интегрированных издательских систем. Microsoft Word: возможности макетирования и верстки См. п. 8 См. п. 8 См. п. 8 1. Отличие работы с текстовыми блоками в текстовом процессоре от работы в издательско й системе 2. Отличие работы с графически ми объектами в текстовом процессоре от работы в издательско й системе Инструментарий Microsoft Word и его отличия от сервисных установок издательских систем. Настройка Microsoft Word для решения верстальных программ. Настройка Microsoft Word для решения См. п. 8 См. п. 8 Возможности использования Microsoft Word для верстки: автоматическое формирование оглавления и указателя, использование колонтитулов, вставка рисунков, использование автофигур. Издательская система Microsoft Publisher Интерфейс Microsoft Office Publisher. Создание нового документа в Microsoft Office Publisher. Работа над документом публикации. Издательская система Adobe PageMaker. Интерфейс и особенности. ИС Adobe PageMaker Работа с текстом. Приемы верстки Печать. верстальных программ. Возможности использовани я Microsoft Word для верстки: автоматическ ое формирование оглавления и указателя, использовани е колонтитулов, вставка рисунков, использовани е автофигур. Издательская система Microsoft Publisher Интерфейс Microsoft Offi ce Publisher. Создание нового документа в Microsoft Offi ce Publisher. Работа над документом публикации. Издательская система Adobe PageMaker. Интерфейс и особенности. ИС Adobe PageMaker Работа с текстом. 1. Создание оглавлений и указателей? 2. Способы вставки изображени й в текст. См. п. 8 См. п. 8 1. Создание публикаций с «чистого лица» 2. Способы ввода текста 3. Сохранение публикаций См. п. 8 См. п. 8 См. п. 8 Приемы верстки Печать. ИС Adobe PageMaker. Ввод текста, работа с текстовыми блоками. Методы работы с объектами. ИС Adobe PageMaker. Ввод текста, работа с текстовыми блоками. Методы работы с объектами. ИС Adobe PageMaker. Форматирование печатных страниц. Работа с многостраничными публикациями. ИС Adobe PageMaker. Форматирова ние печатных страниц. Работа с многостранич ными публикациями . 7 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ Наименование учебников, Количество учебно-методических экземпляров пособий 1 2 1. Дать определение понятию Объект и методы работы с ними. 2. Режимы размещения текста (ручной. автозаполне ние, полуавтомат ическое) 3. Понятие «заказного» текстового блока? См. п. 8 См. п. 8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ Количество студентов Процент обеспеченности 3 4 8 ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие М, Высшая школа, 1999 г. 2 Информатика: Учебник.-/Под ред Н.В.Макаровой.-М., 2000 3 Балафанов, Е.К. Новые информационные технологии: 30 уроков по информатике. - Алматы, 2005 4 Балапафов Е.К., Борибаев Б, Мадьярова Г.А., Мамырбек Г.Б. Словарь терминов по ифнорматике. - Алматы, 2006 5 Балафанов Е.К., Борибаев Б., Дузбаева Р.М., Мадьярова Г.А. Текстовый редактор Microsoft Word. - Алматы, 2005 6 Камардинов О. Информатика: учебное пособие для высших и средних учебных заведений.-Алматы: Карасай, 2006.-360 с. 7 Информатика. Базовый курс 7-9 кл./Под ред. Семакина И.Г..М.:Бином,2004.-390 с. 8 Каймин В.А. Информатика:Учебник.-М.,2000 9 Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др.-СПб.,2001 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 Шапошников, А. Издательские компьютерные системы. Книга пользователя. [Текст]. - М.: ОЛМА-Пресс, 2005. - 848 с. 2 Мураховский В. И. Компьютерная графика. [Текст]. - М.: "АСТПРЕСС СКД", 2002. - 640 с. 3 Молочков. В. П. Издательство на компьютере. Самоучитель. [Текст]. - СПб: БХВ-Петербург, 2004. - 736 с. 4 Роуз, К. Освой самостоятельно Adobe Photoshop 7 за 24 часа. [Текст]. - М.: Издательский дом "Вильямс", 2004. - 448 с. 5 Дж. Куртер, А.Маркви, Microoft Office 2000, Санк-Петербург-2001 6 Макаров Н.В. Информатика, Санк-Петербург: «Питер»-2000 Дополнительные источники на сайтах Интернет 7 Что такое книгопечатание. [Электронный ресурс]. http://penza.fio.ru/personal/62/1/6/chto.htm 8 История книжного дела. [Электронный ресурс]. www.hi-edu.ru/xbooks/xbook146/01/part-006.htm 9 Экскурс в историю зарождения и развития книги и печатного дела. [Электронный ресурс]. www.goldbook.ru/book_history/from_history.html 10 Три поколения издательских систем Adobe [Электронный ресурс] http://www.osp.ru/publish/2002/02/038.htm 11 Мураховский В. И. Компьютерная графика. [Текст]. - М.: "АСТПРЕСС СКД", 2002. - 640 с. 12 Глоссарий: словарь полиграфических терминов, полиграфический словарь [Электронный ресурс] http://publish.ruprint.ru/gloss