Приложение 2 к приказу № ____ от ______ комитета по образованию города Барнаула ПОЛОЖЕНИЕ О ГЕОГРАФИЧЕСКОМ КАЛЕЙДОСКОПЕ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящее положение определяет организацию и порядок проведения ГЕОГРАФИЧЕСКОГО КАЛЕЙДОСКОПА. 2. Основная цель командной игры: - выявление, поддержка и развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся общеобразовательных учреждений города Барнаула. 3. Задачи регаты: -развивать чувства толерантности через познание традиций народов мира; - активизировать инновационные формы работы с учащимися, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; - создать условия для подготовки учащихся к участию в интеллектуальных турнирах. 4. Географический калейдоскоп проводится один раз в год в марте. 5. Срок проведения – 4 апреля 2014 года. 6. Место проведения – МБОУ «СОШ № 53 с углубленным изучением отдельных предметов» (пр. Космонавтов, 23) II. УЧАСТНИКИ РЕГАТЫ 6. В регате принимают участие учащиеся 7-8 классов . В состав команды входят 4 человека. 7. Для участия в регате каждое ОУ может направить только одну команду. 8. Участие в регате осуществляется по заявке, представленной в указанные сроки в оргкомитет регаты (е-mail – school53@list.ru). 9. Состав и руководитель команды определяется приказом директора школыкоординатора. III. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РЕГАТЫ 10. Географический калейдоскоп - командное соревнование учащихся. 11. В правовой регате участвуют команды учащихся 7классов. В составе команды – 4 человека. 12. Соревнование проводится в три тура. Каждый тур представляет собой коллективное решение заданий. Любое задание оформляется и предоставляется в жюри на отдельном листе, причем каждая команда имеет право сдать только по одному варианту решения заданий. Эти листы раздаются командам перед началом каждого тура. На листе указаны: номер тура, «ценность ситуаций» в баллах и время, отведенное командам для решения. 13. Проведением регаты руководит Координатор. Он организует раздачу заданий и сбор листов с решениями; проводит разбор решений и обеспечивает своевременное появление информации об итогах проверки. 14. Проверка решений осуществляется жюри после окончания каждого тура. 15. Параллельно с ходом проверки Координатор осуществляет для учащихся разбор решений задач, после чего школьники получают информацию об итогах проверки. После объявления итогов тура, команды, не согласные с тем, как оценены их решения, имеют право подать заявки на апелляции. В результате апелляции оценка решений может быть, как повышена, так и понижена, или же оставлена без изменений. 16. Команды-победители и призеры калейдоскопа определяются по сумме баллов, набранных каждой командой в трех турах. IV. РУКОВОДСТВО И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕГАТЫ 17. Общее руководство осуществляется оргкомитет координатора, который: - разрабатывает программу калейдоскопа; - решает общие вопросы подготовки и проведения регаты; - информирует ОУ о сроках и месте проведения игры по электронной почте; - готовит предложения по составу жюри; - проводит награждение призеров и участников географического калейдоскопа. 18. Для проверки правильности решений заданий формируется жюри, которое: - осуществляет подбор и разработку заданий; - разрабатывает критерии оценивания; - осуществляет качественную проверку; - оформляет протокол результатов. 19. В состав жюри входят учителя географии и представители факультета социально-культурной деятельности и туризма АлтГАКИ. Часть членов жюри одновременно является ассистентами Координатора. V. НАГРАЖДАНИЕ УЧАСТНИКОВ РЕГАТЫ 20. Команды-победители игры награждаются дипломами. VI. ФИНАНСИРОВАНИЕ РЕГАТЫ 21. Финансирование турнира осуществляется за счет организационных взносов в размере 50 рублей за команду. 22. Ответственность за сохранность, целевое использование средств несет председатель оргкомитета координатора. Приложение Форма заявки МБОУ СОШ № _____ ФИ участников Директор школы ЗАЯВКА на правовую регату класс ФИО руководителя команды (учителя) ФИО