Положение о стимулирующихся надбавках

Принято:
на заседании педагогического
совета
Протокол № 2
от 21.11.201г.
Утверждаю:
Директор МКОУ
«Бирючекосинская ООШ»
____________/И.В.Игнатова/
ПОЛОЖЕНИЕ
« О стимулирующих надбавках и доплатах работникам муниципального казённого
общеобразовательного учреждения «Бирючекосинская ООШ»
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Оплата труда работников МКОУ «Бирючекосинская ООШ» предусматривает единые
принципы материального обеспечения и осуществляется в соответствии с
законодательными и иными правовыми нормативными актами Российской Федерации,
Астраханской области, нормативными актами администрации Лиманского района, отдела
образования администрации Лиманского района, а также настоящим Положением «О
стимулирующих надбавках и доплатах работникам муниципального общеобразовательного
учреждения «Бирючекосинская ООШ» (далее Положение).
1.2. Работникам образовательного учреждения устанавливаются доплаты за работу, не
входящую в круг должностных обязанностей, надбавки за высокую результативность,
высокое качество работы, напряженность и интенсивность труда.
1.3. Размеры доплат за дополнительную работу и надбавок за качественные показатели
работы рассчитываются в зависимости от выполненного работниками дополнительного
объема работ или их качества, продуктивности и результативности деятельности
работника. Размер доплат устанавливается в процентах от ставки заработной платы, либо в
денежном выражении.
1.4 Доплаты и надбавки стимулирующего характера выплачиваются из фонда
стимулирующих надбавок и доплат, который является частью общего фонда оплаты труда
и составляет не более 40% от общего фонда оплаты труда.
1.5. Вопросы, связанные с установлением доплат и надбавок на основе настоящего
Положения, решаются администрацией образовательного учреждения по согласованию с
выборным профсоюзным комитетом и Управляющим Советом школы.
1.6. Настоящее Положение утверждается администрацией образовательного учреждения
по согласованию с выборным профсоюзным комитетом и Управляющим Советом школы и
является приложением Коллективного договора. Положение о стимулирующей части
фонда оплаты труда разработано в целях усиления материальной заинтересованности
работников школы в повышении результативности и качества образовательного процесса,
развития активности и инициативы работников. Главным инструментом в реализации этой
цели является введение новой системы оплаты работников, которая должна позволить:
- связать заработную плату с качеством, результативность труда;
- повысить стимулирующую функцию оплаты труда через увеличение в общем фонде
оплаты труда объема стимулирующих надбавок;
- задействовать механизмы учета в заработной плате всех видов деятельности работников
школы;
- задействовать механизмы привлечения общественности к распределению
стимулирующей части фонда оплаты труда;
- стимулировать повышение квалификации педагогов и руководящих работников школы.
Данное Положение вступает в действие с момента введения его в действие и
распространяется на всех работников школы.
1.7.Установление стимулирующих выплат педагогическим работникам школы находится в
прямой зависимости от результативности и качества их труда и факторов, выделяющих
особенности конкретного работника среди остальных.
1.8. Ключевым параметром для определения размера стимулирующих выплат за
проявленные способности и личностные качества, высокий профессионализм,
результативность и качество труда педагогического работника является суммарная оценка
показателей проявления компетентности педагогического работника, отражающая
динамику и результаты обучения обучающихся (усвоение ими государственных
образовательных стандартов, развитие ключевых компетентностей, социализацию,
достижения в социально-личностной сфере), а также показатели здоровья обучающихся.
1.9. Педагогический работник самостоятельно готовит документы, характеризующие
проявления его компетентностей, в соответствии с настоящим Положением, и предъявляет
их администрации школы.
1.10. Расчет стимулирующих выплат педагогическим работникам школы (как работающих
на постоянной основе, так и совместителей) производится на основании их личных
обращений (заявлений) два раза в год по состоянию на 1января и 1 июля по сумме
показателей проявления компетентности педагогического работника за предыдущий
период . Стимулирующие выплаты производятся ежемесячно.
1.11. Администрация школы согласовывает представленные показатели проявления
компетентностей педагогов с Советом школы, обеспечивающим демократический,
государственно-общественный характер управления.
1.12. Порядок выплат стимулирующего характера труда педагогических работников
устанавливается коллективным договором, локальными нормативными актами, настоящим
Положением. Стимулирующая выплата утверждается приказом директора школы.
1.13. В целях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество
труда и повышения размера этих надбавок по согласованию с советом школы допускается
внесение изменений в Положение.
1. 14. Для определения степени удовлетворенности родителей качеством предоставляемого
школой образования проводится анкетирование родителей обучающихся (из расчета
выборки не менее 30 %), подсчитывается общее количество заполненных анкет,
определяется общий процент выборки, по заполненным анкетам подсчитывается общая
сумма балов. Полученные результаты оформляются актом и передаются директору школы.
1.15. Для установления работникам стимулирующих выплат создается комиссия, состав
которой утверждает директор школы. Комиссия является коллегиальным органом,
действующим в соответствии с Положением. Основными задачами комиссии является:
- Оценка результатов деятельности работников школы в соответствии с критериями;
- Рассмотрение и одобрение предлагаемого директором перечня работников- получателей
стимулирующих выплат. . Состав комиссии определяется директором самостоятельно, но
не может быть менее пяти человек. В состав комиссии включаются заместители директора,
члены педагогического коллектива, представители учреждения.
1.16. Порядок работы комиссии определяется директором школы. Комиссия собирается не
реже двух раз в год. На комиссию предоставляется информация о показателях
деятельности работников, являющаяся основанием для стимулирующих выплат. На
каждого работника оформляется рейтинговый лист с результатами его деятельности за
истекший период. Принятое решение комиссия оформляет протоколом.
1.17. Общественный контроль за соблюдение доплат и надбавок, их перечня и размеров
осуществляется профсоюзным комитетом образовательного учреждения.
2. ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА.
2.1.
Доплаты за работу, не входящую в круг основных обязанностей, устанавливаются
на основании перечня дополнительных видов работ, которые определяются на
основе и в соответствии с тарификационными характеристиками по должностям
работников образовательного учреждения. Доплаты устанавливаются на весь период
выполнения дополнительных видов работ.
2.2 Решение о назначении надбавок и доплат работникам (их отмене, снижении,
повышении) оформляется приказом директора школы, доводится до сведения коллектива
и вносится как приложение в коллективный договор.
Размеры надбавок и доплат определены Положением в диапазоне от минимальных до
максимальных.
В качестве критериев определения размеров надбавок и доплат принимаются: строгое и
безупречное выполнение должностных и производственных заданий, сложность и
напряженность выполняемой работы, высокое качество конечных результатов и
эффективность организации деятельности, неукоснительное соблюдение трудовой
производственной и общественной дисциплины, работа по приоритетным
направлениям развития школы.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ВИДОВ РАБОТ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, А ТАКЖЕ РАЗМЕР ДОПЛАТ.
3.1. К надбавкам стимулирующего характера в МКОУ «Бирючекосинская ООШ »
относятся:
- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
- выплаты за качество выполняемых работ;
- выплаты за профессиональное мастерство, классность;
- выплаты за применение в работе достижений науки и передовых методов труда;
- надбавка молодому специалисту;
- премиальные выплаты по итогам работы;
- премиальные выплаты за выполнение особо важных и срочных работ.
3.2. Компенсационные выплаты включают:
Классное руководство 1-9 классы от 15% до 20 %.
В том числе:
за организацию учебной деятельности учащихся класса, за своевременную и качественную
работу по ведению отчетности классного руководителя (классный журнал, личные
дела, дневники, планы воспитательной работы, карта здоровья учащихся, дневник
наблюдений за развитием ребенка); за создание организованного и дисциплинированного
классного коллектива (посещаемость, воспитанность, общая культура учащихся,
организация дежурства по школе); за организацию работы с коллективом учащихся и
родителей (система воспитательной работы, классные часы, участие в общешкольных
делах, охрана здоровья детей); за организацию работы по специальной защите учащихся,
по профилактике правонарушений; за организацию сопровождения детей при
реализации индивидуальных образовательных программ учащихся. Доплаты за
классное руководство в выпускных классах-20%, 1-8, 10- 15 %.
3.3. Проверка тетрадей от 10% до 15%
Доплаты за проверку тетрадей осуществляются с учетом числа учащихся
в классе:
предмет
Начальные
классы (за часы)
русского языка
и математики)
Математика
число
от 20 уч-ся и свыше
5- 15%
тетради проверяются каждый день
от 20 уч-ся и свыше
15%
В 5 классе тетради проверяются после каждого урока у всех учеников; в
6 кл. - в первом полугодии - каждый день, во втором полугодии - раз в
неделю; в 7-9 кл. - раз в неделю.
Русский язык
и литература
от 20 уч-ся и свыше
20 %
В 5 кл. тетради проверяются после каждого урока у всех учеников; в 6
кл. - в первом полугодии - после каждого урока у всех учеников, во
втором полугодии - после каждого урока у слабых учеников, остальные
- раз в неделю; в 7-9 кл. - раз в неделю.
Иностранный
язык.
5-10%
от-2ва уч-ся и свыше
В 5 кл. тетради проверяются после каждого урока у всех учеников; в 6-9
кл. - раз в неделю.
Физика
от 20 уч-ся и свыше
13%
Химия
от 20 уч-ся и свыше
13%
История
от 20 уч-ся и свыше
5%
Биология
от 20 уч-ся и свыше
5%
География
от 20 уч-ся и свыше
5%
Проверяются контрольные, самостоятельные,
лабораторно практические работы, проекты.
творческие,
3.4 Заведование кабинетом от 5% до 15%.
При оплате за заведование учебными кабинетами учитывать:
наличие необходимого для проведения учебной работы оборудования;
общее состояние кабинета (санитарно-гигиенические нормы, тепловой режим,
исправная мебель, озеленение, эстетическое оформление); соблюдение правил
техники безопасности и правил противопожарной безопасности (инструкции по ТБ,
план эвакуации, журнал инструктажа, инструкция поведения при ЧС);
наличие перечня учебного оборудования и методической литературы (инвентарная
книга);
режим активной работы кабинета, план развития кабинета (реально осуществимый).
Смотр кабинетов проводится 1 раз в четверть. Возможно осуществление разовых выплат
за эффективную организацию работы кабинета.
3.6. Проведение внеклассной работы по физическому
воспитанию до 50%.
Доплаты производятся при соответствии разработанным
критериям:
наблюдение за физическим развитием ребенка;
организация спортивных секций ;
проведение соревнований в школе;
состояние спортивной площадки, стадиона;
подготовка команд к участию в районных и краевых соревнованиях.
3.11 за заведование тренажерным залом - 15%;
3.12. Библиотекарю до – от 10% до 40%
-за сохранность книжного фонда и внедрение современных средств автоматизации,
сбора учета и хранения информации «MAPK-SOL»;
- за заведование книгохранилища и читального зала.
3.13. Организация общественно-полезного труда учащихся во время каникул до 25%.
3.14 За вредные условия труда осуществляется надбавка к заработной плате в размере
до 12 % согласно федеральному перечню профессий (список прилагается).
3.15. Водителям школьных автобусов осуществляются надбавки к заработной плате за
ремонт и обслуживание автобуса и за доставку детей на соревнования и
мероприятия в выходные дни.
3.16.Надбавки и доплаты педагогам, учебно-воспитательному и техническому
персоналу устанавливаются
- за сложность и интенсивность работы от 30% до 100%,
- высокое качество работы в рамках должностных обязанностей - до 30% -качество
выполнения срочных и аварийных работ в экстремальных условиях до 50%.
Размер всех надбавок и доплат к заработной плате вычисляется в % от ставки
соответствующего работника.
3.17. Руководителям ОУ доплаты устанавливаются учредителем и корректируются 1
раз в полгода.
3.15. Доплата за присвоение по результатам аттестации квалификационные
категории
Квалификационная категория
Коэффициент
высшая
0,5
первая
0,15
вторая
0,10
4. НАДБАВКИ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА.
4.1 Учителям, имеющим министерские награды: почётная грамота Министерства
образования и науки; почетный знак «отличник народного образования»; « почетный
работник» почетный знак «заслуженный работник общего образования», производится
надбавка к заработной плате в размере от 5 % до 10 % от ставки. При наличии у
работника двух оснований (наличие почетного звания и ученой степени) повышение
ставок заработной платы производится по одному (максимальному) основанию в
соответствии с настоящим Положением. При наличии у работника нескольких почетных
званий ставки заработной платы повышаются за одно почетное звание по выбору
работника.
4.2.Критерии для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда
учителей.
Показатели качества, интенсивности, высокие результаты работы определяются
следующим образом:
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
4.2.1. Оценка интенсивности труда
Критерии интенсивности
Методическое объединение
Сетевой администратор
Предшкольная подготовка
Научное общество
За участие в профсоюзной деятельности
За проведение мониторинга с родителями
Дневник. РУ
Профилизация и профориентация
Кружковая деятельность
Создание театрального реквизита
Работа с детьми «группы риска»
За работу с опекаемыми детьми
За организацию охраны труда
За составление расписания
Ведение школьного сайта
За организацию работы школьного музея
Ведение протоколов педагогического совета
внеурочная деятельность в рамках ФГОС
За организацию работы по проекту «Все в сеть»
Участие в эксперименте
За ведение работы лаборанта
За организацию работы с допризывной молодежью.
%
5-15%
10-25%
10-20%
10-15%
5-30%
10-20%
5-10%
5-15%
10-50%
10-20%
10-20%
10-20%
30-60%
10-20%
10-50%
20-30%
10-15%
10-20%
10-30%
10-20%
30-100%
10-30%
4.2.2. Оценка качества труда
№
1
2
Критерии качества
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Участие в работе профессиональных сообществ
баллы
3-10б
3
4
5
6
7
8
9
10
-на сайте школы
-район
-область
Российский уровень
Демонстрация достижений через уроки (мастер-класс)
-школа
-район
-область
2б
3б
5б
7б
Результаты ГИА
Интенсивность (большое количество сдающих ГИА)
Результаты участия учащихся в олимпиадах
Участие
-район
-область
Российский уровень
Призовые места
-район
-область
Российский уровень
5-15б
5-15б
Результаты участия учащихся в конкурсах
Участие
-район
-область
Российский уровень
Призовые места
-район
-область
Российский уровень
3б
5б
7б
2б
3б
5б
7б
10б
15б
2б
3б
5б
7б
10б
15б
внеклассных 5-20б
Результаты организации кружков, проведения
мероприятий, посещаемость кружков
Поисково-исследовательская деятельность учащихся, проектная
деятельность
Участие
-район
2б
-область
3б
Российский уровень
5б
Призовые места
-район
-область
7б
Российский уровень
10б
15б
Проектная деятельность учителя
Участие
-район
2б
-область
3б
Российский уровень
5б
Призовые места
-район
-область
7б
Российский уровень
11
Оказание тьютерской помощи.
10б
15б
5-15б
12
Развитие связей с Вузами, сузами.
5б
13
Достижение учащимися высоких показателей в обучении в
сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества
обучения
5-10б
14
Участие в инновационной деятельности, ведение научноэкспериментальной, методической работы, результативность
участия.
Разработка индивидуальных авторских программ, углубленных
курсов, их реализация в учебно-воспитательном процессе,
результативность.
Работа по подготовке нестандартных материалов к педсоветам
Организация и участие в районных, областных семинарах на базе
образовательного учреждения
Восстановление психического и физического здоровья учащихся
(дни здоровья, спартакиады, соревнования, туристические походы и
слёты, учебные сборы
Использование современных педагогических технологий, в т. ч.
информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих, в
процессе обучения предмету.
5-10б
20
Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
2-6 б
21
Субъективная оценка со стороны родителей обучаемых
школьников.
2-5б
22
Субъективная оценка со стороны обучаемых школьников.
2-5б
23
Субъективная оценка со стороны администрации школы.
2-5б
24
Качество воспитательной и внеурочной деятельности
2-7б
-Активное пополнение внебюджетного фонда школы за счет
родительских и спонсорских пожертвований, проектной или иной
деятельности улучшающей материально-техническую базу школы.
-За высокие достижения и общественно-полезную деятельность
класса.
15
16
17
18
19
5-15б.
3-5б.
3-5б
2б
2б
4.3. При значительном количестве достижений устанавливаются дополнительные баллы.
4.4.Единовременные выплаты педагогическим работникам школы за воспитание
победителей и призеров предметных олимпиад, творческих конкурсов, военноспортивных соревнований и т. д. производить в мае месяце из расчета 5 % от суммы
стимулирующего фонда
4.5.Поощрительные выплаты сотрудникам школы устанавливаются к праздничным датам,
юбилейным датам со дня рождения (50, 55, 60-летия), трудовой деятельности и в связи с уходом
на пенсию.
4.6. Премирование осуществляется по результатам труда работников учреждения, оформляются
приказом директора школы по согласованию с комиссией по назначению премий.
Размеры премий устанавливаются в пределах средств фонда оплаты труда учреждения,
определённых для этих целей. На премирование может направляться экономия по фонду оплаты
труда, образовавшаяся в ходе исполнения сметы доходов и расходов.
Премирование сотрудников школы производится по итогам работы за год, полугодие, месяц,
либо к праздничным датам.
Премирование работника не производится при наличии у него дисциплинарного взыскания.
Премирование работников осуществляется за фактически отработанное время.
Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не
допускается.
4.7. Материальная помощь
Работникам школы, находящимся в трудной жизненной ситуации, может предоставляться
материальная помощь по личному заявлению работника за счёт экономии средств по фонду
оплаты труда учреждения по приказу директора школы.
Единовременная материальная помощь работникам школы выплачивается в
следующих случаях:
• в связи со смертью близкого родственника (родители, дети, муж, жена);
• в связи с несчастным случаем, произошедшим с работником или членами его семьи;
• в связи с необходимостью длительного лечения работника и членов его семьи.
• в целях социальной поддержки – до 5000 рублей;
Материальная помощь выплачивается в размере не более 5000 рублей.
5. ПОКАЗАТЕЛИ СНИЖАЮЩИЕ ДОПЛАТЫ:
Директор школы по согласованию с Комиссией по распределению стимулирующей
части ФОТ имеет право сокращать или снимать надбавку (доплату) в случае, если
работник не качественно выполняет свои обязанности по должности, выполняет их не в
должной мере.
Уменьшение размера и снятие доплат может быть обусловлено следующими
обстоятельствами:
- Окончание выполнения дополнительных видов работ, по которым были установлены
доплаты.
-Снижение качественных показателей работы 10-20%
-Нарушение трудовой д исциплины 10-20%
- Жалобы со стороны участников образовательного процесса 10-20%
-Несвоевременность и неточность предоставляемой аналитической, диагностической, контрольной,
отчетной информации -10-20%
-Неоднократные нарушения в оформлении журналов и личных дел учащихся, другой школьной
документации 10-20%
-Нерегулярность проверки тетрадей 5-10 %
-За отсутствие работы по ежегодному пополнению кабинета наглядными пособиями 5-10%
контроля за санитарно-гигиеническим состоянием кабинета 5-10%
-Делопроизводство -отсутствие систематизации документации. 5-10%
-Нарушение правил внутреннего трудового распорядка 5-10%
-Нарушение санитарно-эпидемиологического режима 5-10%
-За отсутствие
-Нарушение правил техники безопасности и пожарной безопасности 5-10%
-Нарушение инструкций по охране жизни и здоровья детей 5-10%
-Детский травматизм по вине работника 5-10%
-Халатное отношение к сохранности материально-технической базы5-10%
Основанием снятия или уменьшения размера доплат являются представления
заместителей директора школы, руководителей школьных методических объединений и
др.
6. СРОКИ ДЕЙСТВИЯ НАСТОЯЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ.
5.1. Настоящее Положение действует в течение учебного года.
5.2. Виды и размеры доплат и надбавок могут пересматриваться перед началом учебного
года, могут быть изменены в зависимости от результатов труда работника, могут быть
отменены или уменьшены в связи:
-с невыполнением возложенных на работника дополнительных обязанностей,
-с ухудшением качества работы,
-с изменением условий труда по интенсивности, сложности, напряженности.