Министерство образования и науки Российской Федерации Кумертауский филиал федерального государственного бюджетного

Министерство образования и науки Российской Федерации
Кумертауский филиал
федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Рассмотрен и утвержден
на заседании Ученого совета
Кумертауского филиала ОГУ
«24» ноября 2011 г. протокол № 6
Председатель, директор
В.А.Анищенко
ОТЧЕТ
о самообследовании основной образовательной программы по
направлению
080100.62 Экономика______________
(код, наименование специальности или направления)
Кумертау 2011
1
Содержание
Введение
1 Организационно- правовое обеспечение образовательной
деятельности
2 Структура подготовки
3 Содержание подготовки
3.1 Учебный план
3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические
средства
3.3 Программы и требования к выпускным квалификационным
испытаниям
4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в
образовательном процессе
5 Качество подготовки
5.1 Уровень требований при приеме
5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля
Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе
самообследовании
5.3 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность
выпускников
6 Кадровое обеспечение подготовки
7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение
7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературой
7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями.
7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса
8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
9 Материально-техническая база
10 Воспитательная работа
Заключение и выводы
2
Введение
Самообследование направления подготовки 080100.62 «Экономика» проводилось
в
соответствии с распоряжением по Кумертаускому филиалу ОГУ от 18.10.2011 г. № 021-р «О
подготовке к аккредитации в 2012 г. образовательной программы».
Цель проведения
самообследования - подготовка и анализ сведений об обеспечении филиалом соответствующего
уровня качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленной к аккредитации
образовательной программе государственному образовательному стандарту, а также о соответствии
показателей деятельности критериям показателей.
Для проведения самообследования распоряжением от 18.10.2011 г № 021-р была утверждена
комиссия в составе:
Председатель Калимуллин Азат Мустафьевич, заместитель главы администрации городского округа
г.Кумертау
Члены комиссии:
Сапрыко Ирина Алексеевна, зам.директора по УМР, к.ф.н.
Шпильман Татьяна Михайловна, зав.каф. экономики и организации производства ОГУ, к.э.н.
Утяганова Зимфира Зарифовна, зам.директора по НР, к.п.н.
Барсукова Диляра Фаргатовна, зав.кафедрой ОГСД, к.п.н.
Балабанова Оксана Александровна, методист УМО
1 Организационно - правовое обеспечение образовательной деятельности
Подготовка бакалавров по основной образовательной программе (ООП) по направлению
080100.62 Экономика ведется в Кумертауском филиале ОГУ с 2008 года. Право филиала на
подготовку бакалавров подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 11.10.11 г., № 1938.
Выпускающей кафедрой является кафедра экономики.
Год основания кафедры - 2009, зав. кафедрой Маркелова Ю.В.
Кафедра в настоящее время обеспечивает подготовку бакалавров по направлению 080100.62
Экономика.
За кафедрой закреплено 39 учебных дисциплины. Среднегодовой объем учебной работы
кафедры составляет 6854 часов, из них аудиторная работа 3480 часов.
Доля ППС кафедры с учеными степенями и званиями, привлеченных к реализации
образовательной программы 080100.62 Экономика составляет 66,6%, что превышает требования
ГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика (норматив 60%). Доля штатных
сотрудников, привлеченных к реализации образовательной программы, составляет 82,6%, что
также соответствует требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика
(50%). Сведения о качественном составе преподавателей, осуществляющих подготовку по всем
циклам дисциплин, подробно приведены в Приложениях 1,2.
Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой соответствует нормативам и
составляет по всем дисциплинам более 0,5 экз./чел. Подробно обеспеченность литературой
рассмотрена в Приложении 3.
Нормативная и организационно-распорядительная документация по организации и
ведению учебно-методической и научной работы представлена соответствующими
распорядительными документами.
3
Свою деятельность по подготовке бакалавров направления 080100.62 - Экономика кафедра
экономики осуществляет на основании Законов РФ “Об образовании”, ”О высшем и послевузовском
профессиональном
образовании”,
Устава
вуза,
Положении
о
филиале,
приказа о лицензировании направления подготовки, Государственного образовательного стандарта
по специальности (направлению подготовки), примерного учебного плана и программ дисциплин,
утвержденных УМО по специальности, государственного плана набора, приказов Министерства
образования и науки РФ, ректора университета и решений Ученого совета вуза и филиала .
Выводы комиссии по разделу 1.
1 Образовательная деятельность по основной образовательной программе высшего
профессионального образования 080100.62 «Экономика» осуществляется в соответствии с
лицензией.
2 Доля штатных преподавателей и квалификация преподавательских кадров соответствуют
требованиям Государственного образовательного стандарта по направлению 080100.62
«Экономика».
3 Учебно-методическое обеспечение имеется в достаточном объеме и соответствует
нормативам.
4 Нормативная и организационно-распорядительная документация по организации и ведению
учебно-методической и научной работы соответствует законам РФ «Об образовании», «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании»; требованиям Государственного образовательного
стандарта по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».
2
Структура подготовки
Подготовка бакалавров по ООП направления 080100.62 Экономика осуществляется по
2 формам обучения - очной и заочной, с присвоением квалификации бакалавр.
Контингент обучающихся по ООП направления подготовки 080100.62 Экономика :
- очной форме обучения – 109 чел.;
- заочной форме обучения – 98 чел.,
в том числе контингент обучающихся на платной основе по:
- очной форме обучения - 86 чел.;
- заочной форме обучения – 80 чел.
Ожидаемый выпуск в 2011-2012 учебном году – 14 чел.
Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по:
- очной форме обучения - 46 чел.;
- заочной форме обучения – 22 чел.
Конкурс на данное направление подготовки в текущем учебном году (по заявлениям)
(чел./мест):
- очной форме обучения – 94/18,8 ;
- заочной форме обучения – 43/8,6.
Конкурс на данное направление в текущем учебном году (при зачислении) (чел./мест):
- очной форме обучения – 93/18,6;
- заочной форме обучения – 31/6,2.
Объем еженедельной аудиторной нагрузки по очной форме обучения (в часах)- 27.
Стоимость одного студента по очной форме за один учебный год для обучающихся на платной
основе - 25 тыс.руб.
Совместно с отделом дополнительного профессионального образования кафедра «Экономика»
участвует в реализации программ профессиональной переподготовки: Экономист-аналитик
4
производственно-хозяйственной деятельности. Контингент обучающихся по ним составляет 11
человек.
Динамика контингента по всем формам обучения приведена в диаграммах.
109
120
100
80
67
Контингент
студентов 60
40
20
0
35
11
2008
2009
2010
2011
Учебный год
очная форма обучения
120
100
80
Контингент
студентов 60
40
20
0
98
78
53
31
2008
2009
2010
2011
Учебный год
заочная форма обучения
Динамика приема по всем формам обучения приведена в диаграммах.
очная форма обучения
заочная форма обучения
5
Набор студентов на первый курс по очной и заочной формам обучения составляет по одной
группе.
По очной форме обучения план приема на бюджетной основе в 2008 году составил 7 человек,
в 2009 г. и в 2010 г. – по 4 человека, в 2011г. - 5 человек.
Анализ приема студентов по годам показывает, что по очной форме обучения увеличился
прием студентов, обучающихся на коммерческой основе с 12 (2008 г.) до 41 (2011г.) человек.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2:
1 Структура подготовки специалистов соответствует лицензии Кумертауского филиала ОГУ.
2 Динамика приема на направление подготовки 080100.62 Экономика положительная.
3 Рост численности студентов, обучающихся по направлению 080100.62 Экономика
свидетельствует о привлекательности образовательной программы для абитуриентов и ее
конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.
4 Комиссия в то же время рекомендует увеличить целевой прием студентов.
3
Содержание подготовки бакалавров
Структура подготовки бакалавров полностью соответствует лицензии Кумертауского
филиала ОГУ, ООП, действующему государственному образовательному стандарту по направлению
080100.62 Экономика. Кафедра располагает необходимым комплектом документов, разработанных
на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
(ГОС ВПО) по направлению подготовки «Экономика» с учетом примерного учебного плана и
примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России, которые определяют
содержание основной образовательной программы по данному направлению подготовки. В их число
входят: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и практик, программы и требования к
промежуточному контролю и итоговой аттестации выпускников, средства диагностики знаний
студентов.
В структуру первой части ООП входят:
- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП и ее особенности.
- государственный образовательный стандарт по соответствующему направлению подготовки
или по специальности;
- примерный учебный план;
- учебный план по направлению, разработанный в филиале;
- совокупность рабочих программ филиала всех дисциплин и практик, включенных в учебный
план и определяющих полное содержание ООП;
- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и
итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации);
-карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой по всем дисциплинам
учебного плана (составляется на начало учебного года);
-фонды контрольных заданий для проверки знаний студентов.
Неотъемлемой частью основной образовательной программы, являются учебно-методические
комплексы (УМК) дисциплин, включенных в учебный план ООП по направлению подготовки
080100.62 Экономика.
В УМК дисциплины входят:
- типовая учебная программа по дисциплине;
- рабочая учебная программа дисциплины. В виде отдельных приложений к программе
дисциплины представлены: методические указания студентам, которые раскрывают рекомендуемый
режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения курсовых работ;
- список прикладного программного обеспечения, используемого в учебном процессе по
дисциплине;
- карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой;
- календарный график самостоятельной работы студентов;
- педагогические контрольно-измерительные материалы.
6
3.1 Учебный план
Структура и содержание рабочего учебного плана по направлению 080100.62 –
Экономика отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки ГОС ВПО и примерному учебному плану.
Общая продолжительность подготовки бакалавров по очной форме обучения составляет 4
года.
Учебный план составлен на основании ГОС ВПО с долей аудиторных занятий 50 % от общей
трудоемкости дисциплин.
Объем аудиторных занятий при очной форме обучения в среднем составляет 27 ч. в неделю.
Анализ соответствия рабочего учебного плана направления 080100.62 - Экономика очной формы
обучения требованиям государственного образовательного стандарта и другим нормативным
документам
№
Показатель
ПО ГОС ВПО
По
Допустимое Отклонение
покаплану отклонение
по плану
зателя
по ГОС ВПО
1
Общий объем
1800
1800 не более чем
учебной
на 5%,
нагрузки по
если в П. 6.1.2
циклу
ГОС ВПО
дисциплин ГСЭ
специальност
и не указано
иного
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ГСЭ:
1.1
Федеральный
1260
1260
компонент
1.2
Национально270
270
региональный
(вузовский)
компонент
1.3
Дисциплины по 270
270
выбору студента
2
2.1
2.2
2.3
3
Общий объем
учебной
нагрузки по
циклу
дисциплин ЕН
не более чем
на 5%, если в
ГОС ВПО
специальност
и не указано
иного
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ЕН:
Федеральный
1250
1250
компонент
Национально75
75
региональный
(вузовский)
компонент
Дисциплины по 75
75
выбору студента
Общий объем
2500
2500 не более чем
учебной
на 5%, если в
нагрузки по
ГОС ВПО
циклу
специальност
1400
1400
7
№
показателя
3.1
3.2
3.3
4
5
6
7
8
8.1
Показатель
ПО ГОС ВПО
По
Допустимое Отклонение
плану отклонение
по плану
по ГОС ВПО
дисциплин
и не указано
иного
ДН(М)
В том числе по объем учебной нагрузки по компонентам цикла ДН(М):
Федеральный
2000
2000
компонент
Национально250
250
региональный
(вузовский)
компонент
Дисциплины по 250
250
выбору студента
Общий объем
1086
1086 не более чем
учебной
на 5%, если в
нагрузки по
ГОС ВПО
циклу
специальност
специальных
и не указано
дисциплин
иного
СД(М)
Общий объем
450
450
не более чем
учебной
на 5%, если в
нагрузки по
ГОС ВПО
циклу
специальност
факультативных
и не указано
дисциплин
иного
7236
7236
Общий объем
учебной
нагрузки по
образовательно
й программе в
целом
Суммарное количество экзаменов и зачетов в учебном году1:
1 курс
не более 22
19
2 курс
не более 22
17
3 курс
не более 22
13
4 курс
не более 22
7
Общее
Не менее 34
37
количество
каникулярных
недель
В том числе:
1 курс
от 7 до 10, если в
10
П. 5.7 ГОС ВПО
специальности не указано
иного
2 курс
от 7 до 10
7
3 курс
от 7 до 10
10
4 курс
от 7 до 10
10
1
8
№
Показатель
показателя
9
Фонд времени на
теоретическое
обучение (в
неделях)
10
Фонд времени на
экзаменационны
е сессии
11
Фонд времени на
практики
11.1
В том числе по
видам практики:
(указать
соответствующи
е виды практики)
12
13
ПО ГОС ВПО
П. 5.1 ГОС ВПО
По
Допустимое Отклонение
плану отклонение
по плану
по ГОС ВПО
134
П. 5.1 ГОС ВПО
23
П. 5.1 ГОС ВПО
8
П. 5.1 ГОС ВПО
Учебная практика
4
недели
Другие виды
практик
4
недели
Фонд времени на
П. 5.1 ГОС ВПО
6
итоговую
недель
государственную
аттестацию
Объем
ННе более 27 часов в неделю, 27
аудиторных
если в ГОС ВПО направления не
занятий студентов
указано иного
в среднем за
период
теоретического
обучения2
3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства
На выпускающей кафедре по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом, по
направлению 080100.62 – Экономика имеются рабочие программы ( 100 %).
Рабочие программы учебных дисциплин составлены в полном соответствии с ГОС и имеют
следующие разделы:
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в учебном процессе
3. Организационно-методические данные дисциплины
4. Содержание дисциплины
5. Тематический план изучения дисциплины
6. Учебно - методическое обеспечение дисциплины
7. Методические рекомендации по выполнению курсовых, лабораторных работ.
Рабочие программы по гуманитарным и социально-экономическим, математическим и
естественнонаучным дисциплинам разработаны в соответствии с требованиями к профессиональной
подготовленности выпускника по направлению 080100.62 – Экономика. В программах
общепрофессиональных и специальных дисциплин согласуются содержание и логическая
последовательность изложения материала, отражаются взаимосвязи с дисциплинами других циклов,
отсутствует дублирование в содержании дисциплин.
9
Рабочая программа по каждой дисциплине утверждена и согласована с соответствующими
кафедрами, опирающимися на данную дисциплину при преподавании закрепленных за ними
дисциплин.
Содержание дисциплин в рабочих программах соответствует базовым дидактическим
единицам, приведенным в ГОС и примерной ООП. В рабочих программах по всем дисциплинам
учебного плана определен объем знаний, которые необходимо дать студентам, представлено
содержание изучаемых разделов, даются перечень лабораторных, курсовых, расчетно-графических,
домашних работ, рекомендуемая обязательная и дополнительная литература, определены разделы
для самостоятельного изучения. Соотношение лекционных, лабораторных, практических и
самостоятельных занятий в рабочих программах находится в строгом соответствии с учебным
планом направления подготовки.
Дополнения и изменения в рабочие программы вносятся по мере поступления предложений
преподавателей, ведущих занятия по данной дисциплине или по дисциплинам, на которые опирается
данная дисциплина, предложений методической комиссии и заведующего кафедрой по результатам
посещения занятий и обсуждения на кафедре. Список учебной литературы периодически
обновляется с учетом приобретенной и изданной в филиале новой литературы.
Программы практик разработаны и утверждены по всем видам практик, предусмотренных
учебным планом. Состав и содержание заданий практик в программах нацелены на обеспечение
непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью и
соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта по направлению.
В каждой программе предусмотрено время и выделены темы для самостоятельной работы
студентов. Виды самостоятельной работы отвечают требованиям, предъявляемым к выпускникам
вузов, содержащимся в ГОС ВПО; в учебных программах имеются перечень вопросов к зачету и
экзамену, комплекс тестов и контрольных заданий. Их объем и сложность соответствуют
требованиям, предъявляемым к студентам вузов.
3.3 Программа итоговой аттестации и требования к выпускным квалификационным
испытаниям
Программа итоговой аттестации утверждена Ученым советом филиала и включает в себя
защиту выпускной квалификационной работы (далее ВКР) и государственный экзамен, целью
которого является – проверка теоретической подготовки к решению профессиональных задач.
Согласно ГОС ВПО государственный экзамен проводится в виде междисциплинарного
экзамена. Вопросы для проведения государственного экзамена составлены в соответствии с
рабочими программами дисциплин, обсуждены и утверждены на заседании кафедры экономики и
НМС филиала. Содержательная часть программы государственного экзамена и фонд заданий,
соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта. Экзамен проводится в
устной форме.
Согласно ГОС ВПО выпускная квалификационная работа представляет собой законченную
разработку актуальных экономических проблем. ВКР обязательно включает в себя как
теоретическую часть,
где студент демонстрирует знания основ экономической теории по
разрабатываемой проблеме, так и практическую часть, в которой показывает умение использовать
методы ранее изученных учебных дисциплин для решения поставленных в работе задач.
Целями выполнения ВКР бакалавра по направлению подготовки Экономика являются:

систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в
области экономики;

выявление умения применять
полученные знания при решении конкретных
экономических, научных и производственных задач;

определение уровня владения навыками самостоятельной работы и применения
методов исследования в решении разрабатываемых выпускником проблем;

выявление степени подготовленности студента к самостоятельной работе в различных
областях экономики России в современных условиях.
Для выполнения ВКР на кафедре разработаны методические указания по выполнению
бакалаврских работ и разработана следующая примерная тематика ВКР:
10
1.Анализ состояния основных средств и разработка рекомендаций по повышению эффективности
их использования.
2.Анализ состояния основных средств и разработка рекомендаций по повышению эффективности
их использования.
3.Анализ формирования затрат на производство продукции и экономическое обоснование их
оптимизации.
4.Анализ состояния и пути совершенствования ремонтно-технической службы предприятия.
5.Оценка эффективности использования основных фондов и обоснование основных направлений
ее повышения.
6.Оценка эффективности ускоренной амортизации основных фондов.
7.Оценка эффективности использования производственной мощности и обоснование направлений
ее оптимизации.
8.Оценка экономической эффективности использования ресурсосберегающих технологий.
9.Оценка эффективности внедрения новой техники.
10. Оценка научно-технического потенциала предприятия.
11. Оценка и экономическое обоснование направлений, повышающих эффективность
использования производственного потенциала предприятия.
12. Оценка уровня обеспеченности материальными ресурсами и пути повышения эффективности
их использования.
13. Оценка качества продукции и обоснование путей ее повышения.
14. Оценка конкурентоспособности продукции и обоснование направлений ее повышения.
15. Оценка организации труда рабочих и обоснование путей ее совершенствования.
16. Оценка нормирования труда рабочих и обоснование путей ее совершенствования.
17. Оценка эффективности инвестиционной деятельности предприятия и обоснование
направлений ее повышения.
18. Оценка инвестиционного потенциала предприятия и обоснование направлений его
повышения.
19. Оценка и обоснование направлений повышения организационно-технического уровня
предприятия.
20. Оценка экономической эффективности производства и обоснование путей ее повышения.
21. Оценка уровня организации обслуживания основного производства на эффективность
производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
22. Обоснование направлений, повышающих экономическую эффективность использования
материальных ресурсов организации.
23. Обоснование мероприятий по повышению эффективности использования оборотных средств
на предприятии.
24. Исследование и обоснование направлений повышения производительности труда.
25. Проблемы повышения эффективности производства в условиях его модернизации.
26. Экономичный механизм рационального природопользования и направления его
совершенствования в рыночных условиях.
27. Производственная мощность предприятия и направления улучшения ее использования.
28. Эффективность использования оборотных средств на предприятии и обоснование путей
ускорения их оборачиваемости.
29. Исследование и обоснование направлений повышения конкурентоспособности продукции.
30. Кадры предприятия, их структура и обоснование направлений повышения эффективности их
использования.
31. Совершенствования механизма формирования и использования фонда оплаты труда.
32. Экономическое обоснование направлений совершенствования организации и нормирования
труда на предприятии.
33. Критерии оценка деятельности управленческого персонала и пути повышения ее
эффективности.
34. Организация оплаты труда на предприятии и разработка рекомендаций по ее
совершенствованию.
35. Исследование и экономическое обоснование резервов роста производительности труда на
предприятии.
11
36. Совершенствование системы трудовой мотивации на предприятии.
37. Исследование и обоснование направлений снижения себестоимости продукции.
38. Экономическое обоснование резервов роста прибыли организации.
39. Рентабельность продукции и обоснование направлений ее повышения.
40. Обоснование направлений повышения эффективности производственно-хозяйственной
деятельности организации.
41. Исследование и экономическое обоснование направлений, направленных на повышение
эффективности использования производственного потенциала предприятия.
42. деятельности предприятий малого бизнеса.
43. Совершенствование механизма бюджетирования на предприятии.
44. Совершенствование механизмов капитализации предприятия.
45. Совершенствование управления затратами на предприятии.
Согласно ГОС ВПО выпускник по направлению подготовки 080100.62 – Экономика должен
быть подготовлен к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций
различных отраслей и форм собственности, государственных органов федерального и
муниципального уровня, на должностях требующих высшего экономического образования.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3:
1. Структура и содержание рабочего учебного плана по направлению 080100.62 – Экономика
отвечают требованиям к обязательному
минимуму содержания основной образовательной
программы подготовки ГОС и примерного учебного плана.
2. Анализ рабочих программ позволяет утверждать, что:
 выполнены требования к объему учебной нагрузки по циклам дисциплин;
 содержание дисциплин федерального компонента, отраженное в рабочих программах,
строго соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС;
 все рабочие программы содержат перечень современной литературы, электронных
образовательных ресурсов;
 в рабочих программах отражена взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами
направления подготовки, в том числе по циклам ГСЭ, ЕН.
3. Анализ уровня и содержания программ выпускных аттестационных испытаний
показывает, что они учитывают междисциплинарные связи и соответствуют требованиям ГОС,
предъявляемым к уровню подготовки специалистов по направлению 080100.62 – Экономика, а также
обязательному минимуму содержания образовательных программ по этому направлению,
изложенному в Государственном образовательном стандарте.
В то же время комиссия рекомендует продолжать работу над повышением качества
образования учащихся, разработать более широкий спектр тем ВКР, имеющий практическую
направленность и внедрение в производство.
4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном
процессе.
Реализация содержания основной образовательной программы (ООП) осуществляется через
организацию учебного процесса.
Расписание занятий составляется на основе рабочего учебного плана (по количеству учебных
недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул,
соблюдению установленных форм аттестации). Количество часов занятий в неделю полностью
соответствует учебному плану, и составляет не более 27 часов. Расписание занятий отражает
различные формы организации учебного процесса
Последовательность изучения дисциплин по расписанию соответствует учебному плану.
Расписание занятий с позиций организации труда студентов и преподавателей составлено
рационально.
Соблюдаются установленные учебным планом формы аттестации студентов. Для проверки
текущих знаний студентов два раза в течение семестра проводится рубежный контроль по
12
изучаемым дисциплинам учебного плана, что дает возможность оценить степень усвоения учебного
материала и оперативно реагировать на вопросы, недостаточно хорошо понятые студентами.
Графики рубежного контроля успеваемости сбалансированы и согласованы с ИАС «Деканат»,
подсистемой «ведение успеваемости», что обеспечивает сплошной и непрерывный процесс
внутрисеместровой аттестации студентов.
Особую роль в обеспечении качества практической подготовки студентов на учебных
занятиях имеет текущий контроль со стороны преподавателя.
В качестве видов контроля используется экспресс - опрос, коллоквиум, самоконтроль,
собеседование, фронтальный опрос, проверка РГР.
В качестве организационных форм контроля применяются:

проведение текущих зачетов преподавателями;

проведение индивидуальных консультаций с целью оценки личностных качеств
студента;

проведение занятий, посвященных защите рефератов, обзору новых нормативноправовых актов, бухгалтерских, аналитических, аудиторных литературных источников, данные
статистических и финансовых отчетов.
Самостоятельная работа, планируемая учебным планом, предполагает две формы:
планируемая самостоятельная работа и самостоятельная работа вне аудиторий. Организуется она в
соответствии с разрабатываемыми преподавателями дисциплин учебного плана графиками
самостоятельной работы студентов.
Включение в учебный план направления подготовки планируемой самостоятельной работы
позволяет конкретизировать в часах работу студентов над курсовыми работами, расчетнографическими и домашними заданиями. Самостоятельная работа студентов по ряду дисциплин
направления подготовки организуется предложением им выполнения реферативных работ,
подготовки докладов на семинарских занятиях. Наиболее интересные разработки представляются на
студенческих научных конференциях.
Процесс формирования профессиональных навыков у обучающихся сопряжен с
использованием современных методик и форм обучения. Используются как традиционные, так и
новые методы обучения. С целью развития познавательной активности, творческой
самостоятельности студентов на занятиях используются поисковые методы, ставятся познавательные
задачи, решая которые обучаемые более качественно усваивают учебный материал.
В целях обеспечения гибкости обучения при распределении заданий для самостоятельной
работы преподаватели придерживаются индивидуального подхода к студентам, что в свою очередь,
является активным стимулом в раскрытии творческого потенциала студентов.
Практические и лабораторные занятия по дисциплинам, закрепленным за кафедрой,
проводятся в компьютерных классах филиала. С целью более качественной подготовки бакалавров
преподаватели кафедры экономики работают над внедрением новых форм и методов обучения. В
учебном процессе используется современные технические средства обучения, проводится
программированный контроль знаний. В блоках математических и естественно-научных,
общепрофессиональных дисциплин направления подготовки используются обучающие и
контролирующие программы. Сотрудники кафедры и студенты имеют доступ к международной
информационной сети INTERNET, это позволяет своевременно получать информацию из
крупнейших научных центров России и мира.
Помимо традиционных форм учебной работы преподаватели используют инновационные
методы в образовательном процессе. Для обеспечения связи между учебным процессом и будущей
практической деятельностью бакалавров в рамках аудиторных занятий, а также в дополнение к ним,
на кафедре экономики проводятся мастер-классы ведущих специалистов-практиков, исследователей
и аналитиков. Они ориентируют обучающихся на развитие компетенций, необходимых для
дальнейшей профессиональной деятельности.
В учебном плане предусмотрены 2 вида практики – учебная и преддипломная. Объем
практики соответствует учебному плану ГОС ВПО. Практика обеспечивается наличием программ.
Цели практики соответствуют целям образовательной программы по направлению подготовки
080100.62 Экономика. По результатам прохождения практик студенты представляют дневник
13
практики и отчет о конкретно выполненной работе за период практики. При оценке итогов работы
студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики.
Основными базами практики являются: Филиал ОАО «УРАЛСИБ», в г. Уфа дополнительный
офис отделение в г. Кумертау (договор №45 от 14 января 2008г.), Кумертауское ОСБ №7722
Уральского банка СБ РФ (договор №46 от 14 января 2008г.), ООО «БашРЭС –Стерлитамак» филиал
КРЭС (договор № 27 от 10.09.11 г.) Канчуринское управление подзем. хранения газа, ОАО «СГ
Московская страховая компания» в г. Кумертау( договор № 6 от 30.11.11г.).
Выводы комиссии по разделу 4:
- учебный процесс по направлению подготовки 080100.62 Экономика организован в
соответствии с учебным планом;
- практическая подготовка студентов ориентирована на приобретение ими умений и навыков,
необходимых в профессиональной деятельности;
- объем практики (виды и сроки) в учебном плане соответствует ГОС;
- по всем видам практики разработаны программы, их содержание соответствует целям
образовательной программы;
- с организациями - местами проведения практик оформлены договорные отношения.
Рекомендации комиссии по разделу 4
- активнее применять в образовательном процессе интерактивные образовательные
технологии с целью обучения работе в команде при комплексном решении экономических
задач;
- обратить внимание на заключение долгосрочных договоров о сотрудничестве с
работодателями и базах практики.
5 Качество подготовки
В филиале в целом, а также в рамках аккредитуемой образовательной программы создана
система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы
включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля
текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.
5.1 Уровень требований при приеме
Прием студентов в 2008-2011 годах проводился по результатам единого государственного
экзамена (ЕГЭ) по математике, русскому языку и обществознанию на очную форму обучения и
тестирования - на заочную форму обучения.
Набор студентов на направление подготовки 080100.62 – Экономика осуществляется по
общему конкурсу и на коммерческой основе. Контрольные цифры приема составляли в 2009 г.- 4
чел., в 2011 г. -5 чел. Таким образом, контрольные цифры приема на очное обучение в 2011 г.
увеличились с 4 до 5.
Конкурс по заявлениям составил в 2011 году на очную форму обучения 18,8 человек, на
заочную – 6,2 человека.
Конкурс при зачислении в 2011 году на очную форму обучения – 18,6 человек, на заочную 6,2.
На очную форму обучения увеличился объем коммерческого приема с 23 до 41 человека.
Приведенные цифры свидетельствуют о достаточно высоком конкурсе по направлению подготовки
080100.62 Экономика на очную форму обучения.
Среди принятых студентов в 2011 году 5 медалистов.
Формы работы с абитуриентами постоянно совершенствуются. Профориентационная работа
осуществляется преподавателями кафедры по разработанному и утвержденному единому плану по
филиалу, ежегодно на кафедре в декабре месяце проводится «День открытых дверей». Постоянно
обновляется буклет для абитуриентов, на сайте филиала размещена и систематически обновляется
информация о выпускающей кафедре экономики. Создан презентационный видеоролик о
деятельности кафедры. Ежегодно в феврале месяце проводится форум «Абитуриент», на котором
выставляется
стенд с подробной информацией о направлении подготовки «Экономика».
Преподаватели кафедры экономики проводят беседы с учащимися средних школ, лицеев, гимназий г.
Кумертау, г. Мелеуз, Куюргазинского и Кугарчинского районов. Планируется привлечение
абитуриентов для участия в работе научных кружков кафедры, проведение занятий в школе молодого
предпринимателя, олимпиадах.
14
Осуществляемая профориентационная работа среди абитуриентов нацелена главным образом
на то, чтобы отобрать наиболее подготовленных из них, что в дальнейшем влияет на успешное
обучение в вузе.
5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля. Анализ результатов
контроля знаний студентов в процессе самообследования.
Результат учебного процесса определяется качеством текущего контроля знаний студентов.
На кафедре применяются следующие виды контроля:
- контроль посещаемости студентами лекций, практических и лабораторных занятий со стороны
преподавателей;
- рубежный контроль уровня знаний студентов по всем дисциплинам в 2 контрольных точках
семестра (на 8 и 13 неделях), в рамках действующей автоматизированной системы «Деканат» подсистемы «Ведение успеваемости»;
- установление сроков сдачи студентами РГР, рефератов, индивидуальных практических
заданий.
Проведение рубежного контроля
позволяет дать объективную оценку уровня
подготовленности студентов и соответствия его знаний требованиям ГОС ВПО.
Результаты рубежного контроля обсуждаются на деканских совещаниях, на заседании
кафедры.
Промежуточный контроль знаний осуществляется в соответствии с Положением о
промежуточной аттестации студентов, разработанным в филиале.
Проведенный анализ результатов экзаменационных сессий в течение последних двух лет
(таблица 1,2) показал, что успеваемость по направлению подготовки 080100.62 Экономика
составляет 94%- 97,6%, а ее качество- 37,3% – 50%.
Результаты экзаменационной сессии за последние 2 года представлены в таблицах 1,2.
Таблица 1 – Результаты экзаменационной сессии за 2009-2010 учебный год
Вид
Контингент
экзаменационной студентов
сессии
Зимняя
Летняя
38
41
Всего
успеваемость
Только на
“отлично”
На “отл.” и
“хор.”и
только “хор.”
К-во
%
К-во
%
К-во
37
40
97,4
97,6
7
9
18,4 12
21,95 16
Качество
Кво
31,6 19
39,02 25
%
Только
на
“удовл.”
К- %
во
50
2 5,3
60,9 2 4,88
%
Таблица 2 – Результаты экзаменационной сессии за 2010-2011 учебный год.
Вид
экзаменационной
сессии
Зимняя
Летняя
Контингент
студентов
75
67
Всего
успеваемость
Только на
“отлично”
На “отл.”
и “хор.”и
только
“хор.”
Качество
К-во
%
К-во
%
К-во %
Кво
36,5 37
23,9 25
%
73
63
98,7
94,0
10
9
13,5
13,4
27
16
50
37,3
Только на
“удовл.”
Кво
9
0
%
12,2
0
15
Как правило, студенты сдают лучше зимние сессии. Наблюдается увеличение доли
студентов, сдавших сессию только на «отлично», на «отлично» и «хорошо». Небольшой удельный
вес студентов, сдавших зимнюю сессию только на «удовлетворительно».
В процессе самообследования по направлению подготовки 080100.62 Экономика была
проведена выборочная проверка базовых знаний студентов.
Контроль знаний проводился у тех студентов, которые изучали данную дисциплину в
предыдущем семестре и ранее до начала контрольной проверки. Базовые знания студентов
оценивались по всем блокам дисциплин учебного плана с помощью фондов оценочных средств и в
форме Интернет - экзамена.
В цикле гуманитарных и социально- экономических дисциплин (таблица 3) проверка знаний
проводилась по дисциплинам «Отечественная история», «Философия», «Русский язык и культура
речи». В проверке участвовали студенты 2 и 3 курсов. В среднем по циклу процент хороших оценок
составляет - 76,0%, удовлетворительных - 24,4%. В среднем процент студентов, освоивших все
дидактические единицы дисциплин данного цикла составляет 96 %.
Таблица 3 - Итоговые данные контроля знаний студентов
(цикл общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин)
Курс
Дисциплина
Конт
инге
нт
студ
енто
в
При самообследовании
в 2011/2012 году
количество
опрошенны
х студентов
1
2
3
абс
.
4
Отечественная
история
Отечественная
история
Русский язык и
культура речи
Русский язык и
культура речи
Философия
Философия
2
29
3
отл.
хор.
5
29
100
8
28 17
58
4
14
-
-
11
100
26
26
100
15
58 10
39
1
3
-
-
11
100
2
32
32
100
3
3
15
46
14
45
-
-
31
93
3
26
26
100
7
27 14
54
5
19
-
-
31
93
2
3
29
26
29
26
100
100
11
7
38 7
27 13
24
50
11
6
38
23
-
-
21
21
95
95
%
7
9
абс
.
10
неуд.
абс
.
6
%
абс
.
8
удов.
Количество
студентов,
освоившихвсе
ДЕ*
%
11
абс
.
12
13
%
%
абс.
%
В цикле математических и естественнонаучных дисциплин (таблица 4) контроль базовых
знаний проводился по математике и информатике. В проверке базовых знаний участвовали студенты
2 и 3 курсов. Количество опрошенных студентов составило 96,4% от числа студентов, которые
должны были проходить контроль остаточных знаний. По дисциплине «Математика» студенты
показали хорошее качество знаний. В среднем по циклу процент отличных оценок составляет 23,7 %,
процент хороших оценок составляет 41,5 %. Процент студентов, освоивших все дидактические
единицы по дисциплинам данного цикла – 89,6%.
Таблица 4 - Итоговые данные контроля знаний студентов
(цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин)
Курс
Дисциплина
Континг
ент
студент
ов
При самообследовании
в 2011/2012 году
количество
опрошенны
х студентов
отл.
хор.
удов.
неуд.
Кол-во
студентов,
освоивших
все ДЕ*
16
1
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Математика
4
14
14
100
4
28
8
57
2
14
-
-
11
78
Математика
3
23
23
100
5
22
3
13
15
65
-
-
22
100
Информатика
3
24
24
100
4
17
11
46
9
38
-
-
21
95
Информатика
4
14
14
100
4
28
7
50
3
21
-
-
12
85,7
По циклу общепрофессиональных дисциплин контроль знаний студентов проводился по
микроэкономике, макроэкономике (таблица 5). Проверку базовых знаний проходили студенты 2,3 и
4 курсов, что составило 100% от числа студентов, которые должны были принять участие в проверке
базовых знаний. Студенты по этим дисциплинам получили хорошие и отличные оценки. В среднем
по циклу процент отличных оценок составляет 22,4 %, хороших – 39,8 %. Процент студентов,
освоивших все дидактические единицы по дисциплинам данного цикла составляет 84,5 %
Таблица 5 - Итоговые данные контроля знаний студентов группы
(цикл общепрофессиональных дисциплин)
При самообследовании
в 2011/2012 году
Ку
рс
Дисциплина
Конти
нгент
студен
тов
количество
опрошенн
ых
студентов
отл.
хор.
удов.
неуд.
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
аб
с.
%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
3
Микроэкономика
Макроэкономика
Микроэкономика
Макроэкономика
2
4
3
3
25
14
22
22
25
14
22
22
100
100
100
100
4
4
4
6
16
28,6
18,2
27
14
3
10
10
56
12,5
45,4
45,4
7
7
8
6
28
50
36,4
27,3
-
-
Кол-во
студентов,
освоивших
все ДЕ*
абс.
%
21
14
22
22
84
100
54
100
Комиссия отмечает, что результаты итоговых данных контроля знаний студентов,
проведенные с помощью тестовых материалов Федерального Интернет-экзамена , в целом совпадают
с результатами, показанными ими с помощью фондов тестовых заданий, разработанных на кафедре.
5.3 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников.
В связи с тем, что по аккредитуемому направлению подготовки 080100.62 Экономика первый
выпуск состоится лишь летом 2012 года, представить точные данные по результатам итоговой
аттестации выпускников и их трудоустройству не представляется возможным. Итоги рубежного и
межсессионного контроля качества знаний позволяет судить, что общий уровень подготовки
студентов по направлению подготовки соответствует требованиям Государственного
образовательного стандарта. Студентами демонстрируется высокий уровень подготовки и
профессиональной компетентности, как в теоретических вопросах, так и в вопросах практики.
Студенты выпускного курса характеризуются умением анализировать проблемы теоретического,
методологического и методического характера и решать предлагаемые практические задачи.
На основании анализа результатов практики студентов второго года обучения можно
отметить, что, в целом, работодатели (руководители практики от предприятий и организаций)
отмечают (по результатам собеседования с руководителями практики от предприятий) высокий
17
уровень профессиональной подготовки, коммуникабельность, исполнительность и хорошую
обучаемость будущих выпускников филиала.
Тематика ВКР соответствует направлению подготовки «Бакалавр экономики». Все работы
содержат актуальность и имеют практическую значимость. В определении тем дипломных работ
помогают разрабатываемые на кафедре методические указания и рекомендации.
Для руководства дипломными работами привлекаются специалисты с учеными степенями и
званиями.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5.
Проведённый комиссией анализ показал отсутствие существенной разницы в показателях
зимних и летних экзаменационных сессий с результатами текущего и промежуточного контроля, что
свидетельствует о равномерном распределении нагрузки на студентов в течение каждого учебного
года.
Комиссия отмечает, что все необходимые нормативы кафедрой выполняются.
В то же время комиссия рекомендует продолжать работу над повышением качества знаний
студентов, разрабатывать более широкий спектр интерактивных технологий обучения, позволяющий
повысить уровень интереса к избранной профессии.
6 Кадровое обеспечение подготовки бакалавров
Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки бакалавров.
Подготовку бакалавров осуществляют 3 кафедры филиала. В Приложениях 1,2 к отчету по
самообследованию отражен качественный состав ППС по выпускающей кафедре и в целом по
основной образовательной программе.
Все преподаватели имеют базовое высшее образование, соответствующее профилю подготовки
бакалавров по данной образовательной программе, занимаются научными исследованиями по
данному профилю и имеют опыт практической работы. Общая численность преподавателей,
привлекаемых к реализации ООП – 22 человека, из них доля лиц с учеными степенями и званиями –
15 человек, доля лиц с ученой степенью доктора наук и звание профессора составляет 4,5 %.
Блок дисциплин ГСЭ обеспечивают 9 преподавателей, из них с ученой степенью 6 человек ( 66,6 %),
в том числе 11,1 % докторов наук. Дисциплины блока ЕН преподают 4 человека, из которых 3
преподавателя имеют ученые степени, что соответствует 75 %.
Работу со студентами по блоку ОПД и блоку специальных дисциплин (СД) ведут 9
преподавателей, из них 6 человек (66,6%) имеют ученые степени и звания. Средний возраст
преподавателей - 32 года.
В целом по основной образовательной программе, доля лиц с учеными степенями и званиями
соответствует требованиям ГОС ВПО- 66,6%. Доля ставок, занятых штатными преподавателями
составляет 83,7 %, совместителями- 16,2 %.
Средний возраст преподавателей - 32 года
2 преподавателя кафедры обучаются в заочной аспирантуре: Пылев Н.В. в ОГУ, Маркелова
Ю.В. в НГУ им. Лесгафта, г.Санкт-Петербург.
Повышение квалификации преподавателей кафедры (с 2009 по 2011 г.) - 4 человека (66,6% от
состава кафедры), которые прошли краткосрочные курсы повышения квалификации.
100% штатных преподавателей по основной образовательной программе 080100.62
Экономика принимают участие в научной и научно-методической деятельности.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6:
- по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями
превышает лицензионный показатель– 66,6 %;
- процент штатных преподавателей с учеными степенями и званиями на выпускающей
кафедре соответствует требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика;
18
Комиссия рекомендует кафедре принять меры к увеличению количества докторов наук для
проведения лекционных занятий по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов.
7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение.
Для реализации профессионально-образовательной программы имеется необходимое
учебно-методическое обеспечение, информационное и библиотечное обеспечение. Большинство
учебников и учебных пособий выдается студентам через библиотеку филиала. Библиотекой
филиала ежегодно проводятся закупки новейшей учебной и учебно-методической литературы. По
каждой дисциплине сформированы рабочие программы и учебно-методические комплексы,
содержащие методические рекомендации по изучению дисциплины, учебные материалы
(конспекты лекций, контрольные задания, методические указания по выполнению курсовых,
контрольных работ, образцы тестов и т.п.). Рабочие программы и УМК находятся на кафедре и в
библиотеке в печатном и электронном видах. На сайте филиала запущен сервис «Электронная
библиотека», средствами которого отражается актуальная информация о книгах, доступных в
библиотеке Филиала. Студенты имеют доступ в библиотеке филиала к электронным
образовательным ресурсам через сеть Internet.
7.1 Обеспеченность
литературой
основной
и дополнительной
учебной,
учебно-методической
Анализ обеспеченности основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой
показал достаточность и современность источников учебной информации почти по всем дисциплинам
учебного плана направления подготовки.
Выявлено наличие основной учебно-методической литературы, рекомендованной в качестве
обязательной по циклу ГСЭ в объеме 81%, по циклу ЕН – 90%, ОПД – 42%, СД– 47%.
По циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин имеющаяся литература в основном
издана в 2008 - 2011годах. Наилучшим образом обеспечены современной литературой такие дисциплины
как: история, философия, политология, правоведение.
По циклу естественнонаучных дисциплин литература имеется по всем дисциплинам и в
достаточном количестве. В основном, учебники и учебные пособия, выпущенные в 2006 -2010 годах.
По циклу общепрофессиональных дисциплин учебно-методическая литература имеется по всем
дисциплинам, степень новизны хорошая, используются учебники, выпущенные в 2007-2010 годах, но
недостаточно необходимого количества экземпляров.
Необходимо пополнить учебной литературой следующие дисциплины: «Рынок ценных бумаг»,
«Налоги и налогообложение», «Экономика отраслевых рынков», «Методы исследования и
моделирования национальной экономики», «Антикризисное управление», «Бизнес планирование».
Ощущается недостаток более ранней литературы, которая восполняется студентами и
преподавателями на аудиторных занятиях.
Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой в качестве
обязательной, учебно-методической литературы отражено в Приложении 3. Количество экземпляров
учебников и учебных пособий на одного студента составило: по циклу ГСЭ – 0,8, по циклу ЕН – 0,9, ОПД
– 0,4, СД – 0,5
Помимо основной учебно-методической литературы во всех дисциплинах учебного плана
направления подготовки «Экономика» используется дополнительная литература. В цикле гуманитарных и
социально-экономических дисциплин обеспеченность дополнительной литературой студентов
достаточная.
В библиотеке филиала имеются журналы и газеты: «Журнал экономической теории», Новая
экономическая газета», «Экономические и социальные перемены», «Экономика и управление».
Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам
учебного плана направления подготовки 080100.62 – Экономика соответствует установленным
нормативам.
Коллектив выпускающей кафедры активно работает в области разработки собственных учебнометодических материалов. На кафедре имеются все необходимые методические указания по
выполнению курсовых работ, предусмотренных учебным планом направления подготовки;
программа итоговой аттестации выпускников; разработаны программы практик студентов.
19
Комиссия отмечает, что в целом по циклам дисциплин учебного плана обеспеченность
учебной литературой соответствует нормативным требованиям.
В то же время, по мнению комиссии, сохраняется потребность в регулярных закупках
новейшей специальной (монографической и справочной) литературы.
7.2 Программно-информационное обеспечение учебного процесса
Информатизация учебного процесса является составной и неотъемлемой частью современных
образовательных технологий. Ее реализация для студентов направления подготовки 080100.62 Экономика
осуществляется в
рамках стратегического плана непрерывной компьютерной
подготовки студентов в процессе обучения. Этот план определяет процесс постоянного развития
материального и программно- информационного обеспечения, использования компьютерной техники
во всех видах учебных работ.
По ряду дисциплин учебного плана определенный объем часов аудиторной учебной работы
отводится на работу в компьютерных классах. Учебный процесс организован таким образом, что
начиная с первого семестра и до завершения освоения ООП, студенты приобретают навыки владения
современной компьютерной техникой и программным обеспечением в режиме пользователя.
Причем, помимо организации текущего и рубежного контроля знаний студентов с помощью
тестовых программ, все большее количество занятий проводится в среде специализированных
программ. Специальные программные продукты выполняют различные функции – расчетную,
аналитическую, информационно-справочную.
Наличие на кафедре и в филиале средств вычислительной техники и программного
обеспечения, которые постоянно пополняются, позволяют повысить качество подготовки будущих
бакалавров. Учебный процесс обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного
обеспечения для проведения аудиторных занятий - практических и лабораторных занятий. При
подготовке к проведению учебных занятий преподаватели наиболее активно используют следующие
компьютерные программы - Microsoft Power Point, Microsoft Office, Microsoft Excel, Adobe Reader,
Autodesk, CorevDreaw, Dr. Web, Free Pascal, Lazarus, а также прикладное программное обеспечение
Math Lab, Mat Cad, ППП «Statistica 6.1».
Для повышения качества учебного процесса преподаватели выпускающей кафедры работают
над созданием мультимедийных лекций.
Сотрудники кафедры и студенты имеют доступ к международной информационной сети
INTERNET, это позволяет своевременно получать информацию из крупнейших научных центров.
На сегодняшний день библиотечный фонд Кумертауского филиала ОГУ располагает
достаточным потенциалом электронных изданий, доступ к которым неограничен. Решается вопрос
развития собственной библиотечной системы, интегрированной в систему Оренбургского
государственного университета, которая позволит максимально получить доступ к электронным
ресурсам не только студентов и преподавателей Филиала, а также всех других заинтересованных
лиц.
Выводы комиссии по разделу 7:
- по всем дисциплинам учебного плана студенты в достаточной степени обеспечены основной
и дополнительной учебной и учебно-методической литературой;
- кафедра располагает необходимым современным лицензионным программноинформационным обеспечением учебного процесса, что позволяет эффективно осуществлять
подготовку кадров по направлению подготовки 080100.62 Экономика.
В то же время комиссия отмечает недостаточную активность преподавателей кафедры в
подготовке и издании учебников по профильным дисциплинам кафедры, в том числе с грифами
УМО, Министерства образования и науки РФ и рекомендует продолжить подготовку собственных
электронных учебных, учебно- методических пособий для всех форм учебной работы студентов.
8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
в
Качество образования характеризуется применением в учебном процессе сведений, полученных
процессе научной работы преподавателя. Все кафедры, участвующие в реализации
20
образовательной программы направления подготовки Экономика, выполняют научно –
исследовательскую работу. Ее тематика отражает профессиональную направленность деятельности
кафедр, соответствует содержанию преподаваемых дисциплин. В научных исследованиях все более
активное участие принимают молодые преподаватели, обучающиеся в аспирантуре.
На выпускающей кафедре ведется хоздоговорная научно-исследовательская работа, объем
хоздоговорной НИР за 3 года составил 345,600 рублей.
2009-2010 год - выполнялись научно-исследовательские работы на тему: «Исследование
потребительских предпочтений»; «Разработка программы управления персоналом».
2010-2011 год - научно-исследовательская работа на тему: «Маркетинговое исследование
потребительских предпочтений». Основными результатами хоздоговорной научно-исследовательской
работы « Маркетинговое исследование потребительских предпочтений» явились:
- определение методов исследования, определение процесса выборки и анализ комментариев;
- проведение работы по разработке концепции исследования анкеты;
- сформированы выводы и рекомендации по учету потребительских предпочтений.
Инновационной является работа преподавателей кафедры по выполнению части договоров по
оказанию услуг на проведение энергетического обследования. Частью договора является разработка
технико-экономических обоснований и рекомендаций по внедрению энергосберегающих
мероприятий, составление программы энергосбережения с оценкой эффективности инвестиций, а
также срока окупаемости по энергосберегающим мероприятиям.
Нa кафедре ведется работа по подготовке молодых преподавательских кадров. В аспирантуре
обучаются 2 человека.
Кафедра ведет научно-исследовательскую работу со студентами. Организация студенческой
исследовательской работы рассматривается как важный фактор углубления профессиональной
подготовки специалистов.
Ежегодно на базе филиала проводятся студенческие научные
конференции. Преподаватели кафедры принимают активное участие в подготовке студентов для
участия в научных студенческих конференциях.
Так, студент группы 08 ЭК Князев Андрей в научно - практической конференции
«Математика в современном мире» в секции «Математика вчера, сегодня, завтра» занял 1 место,
студентка группы 08 ЭК Венкова Евгения заняла 2 место в секции «Связь математики с другими
науками», студентки группы 08 ЭК Фадеева Дарья, Гнездилова Юлия, Горячева Анастасия, заняли 3
место в секции «Роль математики в обществе».
Кроме того, студенты направления подготовки Экономика принимают активное участие во
всероссийских научно- практических конференциях. Венкова Евгения, участница Всероссийской
научно- технической конференции «Научно- техническое творчество студента как инновационный
ресурс современного общества», награждена дипломом 1 степени; Баткова Анна, награждена
дипломом 3 степени.
В 2009 г. в рамках олимпиады студентов ГОУ ВПО «ОГУ» секции «Информатика» студентка
группы 08 ЭК Яценко Татьяна заняла 1место, студентка группы 09 ЭК Баткова Анна заняла 2
место.
Награждены дипломами
в номинации «За активную пропаганду применения
мультимедийных технологий» студентки группы 09 ЭК Баткова Анна, Иванова Светлана.
В рамках
II Республиканского фестиваля творческой молодежи, студенты кафедры
экономики заняли 3 место в конкурсе научно- исследовательских работ.
В 2010 году студенты направления подготовки «Экономика» проходили обучение в Школе
молодежного предпринимательства, проводимой по инициативе администрации городского округа
города Кумертау и Совета молодых ученых Кумертауского филиала ОГУ. Также студенты
принимали активное участие в Фестивале «Бизнес – лето » в Краснокамском районе Республики
Башкортостан по программе «Начни карьеру с Бизнес-лета».
На кафедре организована работа студенческого научного кружка «Маркетолог», цель
деятельности кружка повышение уровня теоретических знаний в области маркетинга,
формирование практических навыков, навыков проектной деятельности в решении маркетинговых
проблем.
Научно – методическая работа кафедры ведется в соответствии с планом работы кафедры. На
кафедре ведется определенная работа по разработке учебно-методических комплексов дисциплин.
21
На методических семинарах кафедры регулярно осуществляется анализ дисциплинарных
связей и разрабатываются рекомендации по корректировке учебных планов. Проводится анализ
обеспеченности студентов учебной и учебно – методической литературой по всем циклам
дисциплин, формируются заявки на укомплектование библиотечного фонда современной
литературой по дисциплинам учебного плана направления подготовки. Осуществляется анализ
текущей успеваемости студентов и итогов экзаменационных сессий, вырабатываются предложения
по корректировке планов самостоятельной работы студентов. Обсуждаются разработанные рабочие
программы дисциплин, фонды заданий для контроля знаний студентов, экзаменационные билеты,
тесты. Анализируется использование компьютерных технологий в учебном процессе.
На кафедре организована работа научно – методического семинара « Формирование
профессиональных компетенций средствами экономических дисциплин», в рамках которого
осуществляется методическая учеба преподавателей кафедры, рецензирование учебно –
методических материалов, обсуждение актуальных проблем подготовки высококвалифицированных
специалистов, а также итогов научно – исследовательской работы сотрудников, аспирантов кафедры
и студентов.
Выводы комиссии по разделу 8:
- научно-исследовательская работа ППС проводится в форме хоздоговорных работ;
- в научно-исследовательской работе кафедры активно принимают участие студенты
направления подготовки «Экономика».
Вместе с тем комиссия рекомендует активизировать работу кафедры по регистрации
госбюджетной темы НИР и создать при выпускающей кафедре научную студенческую группу.
9 Материально-техническая база.
За выпускающей кафедрой закреплены 3 учебных аудитории в 1 корпусе, общей площадью
135,3 кв.м., в том числе преподавательская площадью 43 кв.м. и компьютерный класс площадью 64,4
кв.м.
Компьютерный класс кафедры оснащен 13 компьютерами с микропроцессорам Intel Core i3.В
настоящее время общее количество компьютеров на кафедре насчитывает 15 единиц, из них 2
компьютера с процессором Pentium 4. Все они используются в учебном процессе. Компьютеры
объединены в локальную вычислительную сеть и подключены к сети Internet. Компьютерный класс
располагает современным лицензионным программным обеспечением.
Оборудована специализированная аудитория для чтения лекций и проведения практических
занятий. Аудитория оснащена стационарным мультимедийным оборудованием.
Выводы комиссии по разделу 9:
- материальная база кафедры соответствует требованиям ООП и имеет тенденцию к
обновлению.
10 Воспитательная работа
Студенты кафедры «Экономика» принимают активное участие в общефилиальных и
городских мероприятиях. Так, студентка группы 10-ЭК, Гусаренкова Дарья является неизменной
ведущей всех мероприятий. За активную общественную работу и отличную учебу Дарья в 2011 году
была переведена с коммерческой формы обучения на бюджетную.
Квинтет «Фиеста», в состав которого входят Тарасова Яна, Саляхова Римма – студентки
группы 08-ЭК, Маганева Кристина, студентка группы 09-ЭК, является неоднократным победителем
городских конкурсов. В 2011 году квинтет «Фиеста» на городской общественной молодежной
премии «Ювента» признан лучшим творческим коллективом.
Студентки 10-ЭК являются участницами хореографической группы филиала. Курапова
Ульяна, студентка группы 10-ЭК, участница бальной студии «Qwuikstep”, которая также является
призером городских мероприятий.
Студентки групп 08-ЭК, 09-ЭК являются участницами всеми полюбившимся народного
ансамбля «Девчата».
Для организации воспитательной работы в группах с целью формирования студенческих
коллективов, развития научного, творческого, спортивного потенциала студентов, адаптации их к
22
условиям обучения в Филиале, формирования профессиональных навыков и подготовки студентов
для выполнения ряда других задач назначаются кураторы в академических группах 1- 4 курсов. В
группах 5 курса в целях развития инициативы, самостоятельности, формирования навыков
управления и самоуправления введено студенческое самоуправление на основе принятого
«Положения о студенческом самоуправлении».
Впервые в 2011 году всем кураторам и старостам были установлены стимулирующие
доплаты по 500 рублей в месяц.
Вопросы состояния и развития воспитательной работы в образовательной деятельности и
формирования социально-личностных компетенций систематически обсуждаются на заседаниях
Ученого совета филиала, совета по социально-воспитательной работе, научно-методических советах
филиала, заседаниях кафедр.
Проблемы учащейся молодежи, а также достижения в учебе, спорте, творчестве освещаются на
сайте филиала и в ежемесячной газете «Студенческий вестник». Традиционные полосы газеты
рассказывают о событиях в социально-воспитательной сфере филиала. Публикации нацелены на
создание образа успешного студента, способного реализовать свой потенциал в общественной
жизни, спортивной, творческой, научно-исследовательской работе.
В 2011 году кандидатура студентки 4 курса направления подготовки «Экономика» Венковой
Евгении была выдвинута и утверждена на именную стипендию ректора ОГУ.
Заключение и выводы
В результате проведенного самообследования направления подготовки 080100.62
«Экономика» можно отметить следующее:
1 Анализ общего состояния учебного процесса по направлению подготовки 080100.62 Экономика
позволяет считать, что в Кумертауском филиале ОГУ имеются все условия для качественной подготовки
бакалавров по указанному направлению подготовки.
2 За 3 года существования выпускающая кафедра выработала стройную концепцию
образовательного процесса, включающее следующие основные направления организационной,
методической и научной деятельности:
- подбор, расстановка и обучение педагогических кадров;
- обеспечение учебного процесса необходимой учебной литературой;
- разработку методических материалов и учебных пособий для обеспечения учебного процесса
3 Имеет место положительная динамика изменения контингента студентов по направлению.
4 Подготовка бакалавров проводится в соответствии с требованиями Государственного
образовательного стандарта.
5 Разработаны и утверждены рабочие программы по всем дисциплинам учебного плана, а также
методические указания по написанию контрольных и курсовых работ.
6 В учебном процессе широко используется компьютерная техника и современное программное
обеспечение.
7 Имеются выполненные кафедрой экономики хоздоговорные научно-исследовательские работы.
8 Активно ведется научно-исследовательская работа со студентами.
В тоже время в подготовке бакалавров по направлению подготовки 080100.62 Экономика есть ряд
недостатков, устранение которых необходимо для совершенствования процесса обучения студентов:
1
Завершить работу по формированию учебно-методических комплектов всех дисциплин
направления подготовки, обратив особое внимание
на издание собственных учебнометодических пособий для организации самостоятельной работы студентов.
2
Активнее развивать научные исследования кафедры не только в прикладной сфере, но и
в направлении фундаментальных исследований.
3
Внедрять в образовательный процесс научно-исследовательскую работу студентов, связанную с
общими направлениями развития кафедры.
4
Привлечь к преподаванию общепрофессиональных и специальных дисциплин докторов
наук.
5
Обратить внимание на необходимость
приобретения учебной литературы по
общепрофессиональным и специальным дисциплинам: Бизнес-планирование, Антикризисное
23
6
управление, Стратегическое планирование, Региональная экономика, Национальная
экономика и обеспечить доступ студентов к электронным учебным пособиям в компьютерной
сети филиала.
Заключить долгосрочные договоры о сотрудничестве с предприятиями различных форм
собственности и расширить базы практик.
Однако, несмотря на указанные недостатки, в целом, по результатам самообследования
комиссия считает, что:

содержание, уровень и качество подготовки выпускников направления 080100.62 Экономика соответствует требованиям государственного образовательного стандарта;

основная образовательная программа по направлению подготовки 080100.62 Экономика готова для проведения внешней
аккредитационной экспертизы в 2012 году.
Председатель комиссииКалимуллин А. М., зам. главы администрации городского округа г.Кумертау
Члены комиссии:
Сапрыко И.А., зам.директора по УМР, к.ф.н.
ШпильманТ.М., зав.кафедрой экономики и организации производства ОГУ, к.э.н.
УтягановаЗ.З., зам.директора по НР, к.п.н.
БарсуковаД.Ф., зав.кафедрой ОГСД, к.п.н.
БалабановаО.А., методист УМО
Отчет рассмотрен на заседании Ученого Совета 24 ноября 2011г., протокол заседания №6
Отчет размещен на сайте Кумертауского филиала ОГУ
«____» __________2012 г.
24