Приложение 1 к приказу МОРМ от 03.11.2015 № 953 Порядок
реклама
Приложение 1 к приказу Министерства образования Республики Мордовия от 03.11.2015 г. № 953 Порядок проведения тестирования по русскому языку учителей начальных классов и учителей русского языка общеобразовательных организаций Республики Мордовия 1. Настоящий Порядок определяет правила проведения тестирования по русскому языку учителей начальных классов и учителей русского языка общеобразовательных организаций Республики Мордовия (далее – тестирование). 2. Тестированию подлежат все учителя начальных классов и учителя русского языка общеобразовательных организаций республики. 3. Тестирование проводится в рамках реализации регионального плана мероприятий по повышению качества преподавания и изучения русского языка, утвержденного приказом Министерства образования Республики Мордовия от 15.01.2015 г. №8 «О разработке плана мероприятий по повышению качества преподавания и изучения русского языка». 4. Тестирование проводится в анонимной или персонифицированной формах. Форма проведения тестирования выбирается учителем самостоятельно. В случае персонифицированного тестирования результаты могут учитываться в рамках процедуры аттестации педагогических работников (предметное тестирование). 5. ГБУ РМ «Центр мониторинга и оценки качества образования» в целях организации проведения тестирования проводит следующие мероприятия: - обеспечивает подготовку инструментария тестирования; - формирует график проведения тестирования; - взаимодействует с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, по вопросам проведения тестирования; - организует обработку и анализ результатов тестирования; - определяет место хранения результатов тестирования; - обеспечивает соблюдение требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных при хранении и использовании бланков для проведения тестирования; - обеспечивает хранение материалов тестирования в течение 1 года. 6. В целях организации проведения тестирования органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, обеспечивают подготовку пунктов проведения тестирования (один ППТ на муниципальный район, городской округ) и явку участников тестирования. Количество аудиторий определяется исходя из того, что в каждой аудитории должно присутствовать не более 30 участников тестирования. Для каждого участника должно быть выделено отдельное рабочее место. 7. При проведении тестирования допускается присутствие в аудитории в качестве наблюдателей представителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования. 8. Перед началом проведения тестирования представитель ГБУ РМ «Центр мониторинга и оценки качества образования» проводит инструктаж учителей, в том числе информирует о порядке проведения тестирования, правилах заполнения карточек ответов, продолжительности тестирования. 9. Тестирование проводится по контрольным измерительным материалам – аналогам КИМ (без заданий части С) ОГЭ (для учителей начальных классов), ЕГЭ (для учителей русского языка). Структура контрольных измерительных материалов для учителей начальных классов включает 40 заданий. Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое может набрать участник тестирования составляет 40 баллов. Структура контрольных измерительных материалов для учителей русского языка включает 24 задания. За верное выполнение каждого задания (кроме заданий 1, 7, 15 и 24) учитель получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. За выполнение заданий 1 и 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует эталону; отсутствует одна из цифр, указанных в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения. За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5-и баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, учитель получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена 1 ошибка; 3 балла: допущено 2 ошибки; 2 балла: верно указаны 2 цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение. За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4-х баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из списка, учитель получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена 1 ошибка; 2 балла: допущено 2 ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение. Максимальное количество баллов, которое может набрать участник тестирования составляет 33 балла. 10. Начало тестирования согласно графику проведения. Продолжительность тестирования составляет 60 минут. 11. При выполнении заданий не допускается использование справочных материалов. 12. С целью обеспечения конфиденциальности результатов тестирования во время его проведения учителя не вправе общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории. 13. По истечении времени тестирования представитель ГБУ РМ «Центр мониторинга и оценки качества образования» собирает материалы участников тестирования, фиксирует фактическое время проведения, а также сведения о возможных нарушениях процедуры проведения тестирования. 14. ГБУ РМ «Центр мониторинга и оценки качества образования» осуществляет обработку и анализ материалов, полученных в результате проведения тестирования. По результатам обработки материалов тестирования оформляются итоговые справки, которые передаются в Министерство образования Республики Мордовия. 15. По результатам анализа информации, полученной в результате тестирования, Министерство образования Республики Мордовия принимает дополнительные меры по повышению качества преподавания русского языка.
