особенности отношения к деньгам и собственности у студентов

ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К ДЕНЬГАМ И СОБСТВЕННОСТИ У
СТУДЕНТОВ ВУЗА
Козлова Ю.И., Томский государственный университет, Факультет психологии
Научный руководитель - В.Г. Залевский, к.психол.н., доцент
Каждый человек помимо своих личностных особенностей отличается от
других людей своей «персональной» собственностью, которая, зачастую, также
неповторима и уникальна как сама личность, является ее продолжением
(«приращением»
-
С.Л.
Рубинштейн).
А.Д.
Карнышев
под
понятием
собственность «раскрывает» целую систему отношений.
1.
Собственность это отношение личности к таким понятиям, как
деньги, капитал, прибыль и т.п. Отсюда собственность показывает уровень
активности человека, его хозяйскую сметливость и разворотливость.
2.
Собственность
отражает
характеристики
ее
владельца:
за
спецификой собственности всегда можно найти какие-то индивидуальные
особенности хозяина. Так, А. Смит увязывал воедино данные моменты:
«Бережливость, а не трудолюбие является непосредственной причиной
возрастания капитала. Правда, трудолюбие создает то, что накопляет
сбережения, но капитал никогда не мог бы возрастать, если бы бережливость не
сберегала и не накопляла» [4].
3.
Собственность как «мерило» способностей и достоинств личности:
часто другие люди, особенно при первом знакомстве, судят о человеке по
некоторым характеристикам его собственности. [2]
Также А.Д. Карнышев выявил психологический аспект собственности,
отражающий наличие (или отсутствие) у человека чувства хозяина по
отношению к объектам собственности, т.е. отношение к ним как «своему» или
«чужому». Инстинкт собственности – один из важнейших у человека.
Собственность постоянно находится в движении и изменяется, но при этом
глубинная сущность ее постоянна и связана с процессом отчуждения-
присвоения ограниченных благ, причем отдельно взятая составляющая этой
«связки» не может раскрыть сущности отношений собственности. [2]
Жюль Симон писал, что собственность – это продолжающаяся свобода,
точнее, это расширение эгоистической личности на вещь, которая, не имея
собственного достоинства, является частью достоинства собственника. Так что
к своему «Я» он причисляет все то, что ему принадлежит и защищает
последнее с такой же энергией, как свое тело, как свою мысль [цит. по: 2]
Деньги являются всеобщим эквивалентом собственности. В истории
общества деньги всегда имели и имеют непреходящее значение, наличие или
отсутствие денег влияет на сознание и поведение людей, поскольку они
являются атрибутом повседневной жизни человека. Они зачастую выступают
как атрибут богатства человека, которое можно, с одной стороны, накапливать,
а
с другой
–
«предъявить»
в качестве веского
аргумента
любому
интересующемуся лицу.
О.С. Дейнека определяет следующие отношения личности к деньгам:
деньги - это мерило удачливости и благополучия, оценка успешности
деятельности человека; это одновременно и социально приемлемый атрибут
бытия, и объект презрения, даже моральное зло; деньги выступают как способ
обеспечения комфорта и, наконец, деньги - это консервативная коммерческая
ценность. [1]
Ценность денег психологически воспринимается разными людьми поразному. Более того, один и тот же человек ценит их не всегда одинаково. Р.
Липси
дал
следующее
определение
деньгам
«Деньги
–
это
любое
общепризнанное средство обмена, все, что угодно, что будет принято
фактически всеми в обмен на товары и услуги» [3].
По мнению А.К. Маренго, деньги для человека выступают в роли общего
стимулирующего начала как некая общая потребность. При этом она (в отличие
от естественных, биологических потребностей) имеет вторичную природу, так
как человек ей должен обучиться. Ее особые свойства проявляются в
возможности как бы охватывать все другие потребности. С помощью денег
человек способен удовлетворить большую совокупность своих природных,
первичных потребностей и желаний (еда, защита, безопасность), а также
широкую гамму вторичных, связанных с культурными, социологическими и
прочими запросами (например, потребности в признании, в успехе, в обладании
властью и т.д.) [3].
По сути, удовлетворение спроса на деньги создает возможность
реализовать большинство желаний и запросов. Однако имеется интересная
психологическая деталь: помогая человеку удовлетворять одни потребности,
деньги автоматически усиливают другую – потребность в самих деньгах. Эту
особенность подтверждают результаты нашего исследования, в котором
изучалось отношение к деньгам и собственности вообще у студентов двух
университетов г. Барнаула. Для этой цели использовались следующие
методики: Опросник М.Ю. Семенова «Отношение к деньгам» и А.Д.
Карнышева «Мотивы собственности».
Выборку составил 71 студент, 31 студент Алтайского госуниверситета и
40 – Алтайского политехнического университета.
С помощью опросника А.Д. Карнышева «Мотивы собственности» были
выявлены следующие особенности мотивов собственности у студентов.
55% в сумме всех ответов респондентов составляют Прагматические
мотивы («собственность – это условие спокойной жизни», «собственность
позволяет тратить средства, сколько хочется и куда хочется», «чувство хозяина,
привязанность к собственному дому, вещам и т.п.»).
21% ответов составляют Мотивы «нужды» («нужна моя помощь детям,
внукам, близким людям», «надо думать о спокойной и безбедной старости»,
«надо обеспечивать повседневное существование»);
21% ответов респондентов составляют Мотивы независимости и
самоутверждения («собственность позволяет людям быть независимыми,
свободными», «собственность повышает престиж и статус человека в
обществе», «собственность повышает чувство собственной значимости»).
3%
составляют
Предпринимательские
мотивы
(«собственность
является источником доходов», «собственность работает, приносит пользу
другим людям», «собственность позволяет влиять на политику местных и
российских властей»).
С помощью опросника М.Ю. Семенова мы изучали отношение студентов
к деньгам и выявили, что 85% респондентов уделяют очень высокое внимание
деньгам и связанными с ними темами. Данный тип называется денежная
концентрация.
8% респондентов испытывают негативные эмоции по отношению к
деньгам - напряжение из-за денег. Негативное отношение к деньгам
компенсируется быстрым избавлением от них. Тип – денежная разрядка.
У
5%
респондентов
выявлен
тип
-
денежная
расслабленность.
Пониженное внимание к деньгам и связанными с ними темами.
У 2% респондентов выявлен тип – денежная озабоченность. Повышенное
внимание к деньгам и связанными с ними темами.
С помощью корреляционного анализа r-Спирмена выявлены значимые
связи между тревожностью из-за денег, финансовой безопасностью и мотивами
нужды (r=0,36 при р=0,01). Чем больше студент осознает свою ответственность
за своих детей, близких, тем больше он тревожится из-за денег. При
необходимости потратить большую сумму или совершить дорогую покупку,
долго выбирает, часто нервничает, переживает. Потеря финансовых источников
воспринимается как трагедия. Переоценивает значимость денег.
Также выявлена отрицательная связь между негативными эмоциями по
отношению к деньгам, напряжением из-за денег и мотивом независимости собственность повышает чувство собственной значимости (r=-0,32 при р=0,02).
Т.е. чем более выражено чувство собственной значимости у человека, тем более
положительные эмоции по отношению к деньгам и меньшее напряжение из-за
них он испытывает.
Таким образом, на данном этапе исследования, можно сделать вывод о
том, что большая часть студентов сконцентрирована на деньгах, способах их
заработка, экономии. Собственность позволяет студентам жить спокойно и
тратить деньги, сколько хочется и куда хочется.
Библиографический список
1. Дейнека О. С. Экономическая психология: Учебное пособие. - СПб, 2000.
2. Карнышев А.Д., Бурменко Т.Д., Иванова Е.А. Человек и собственность:
Учебное пособие. - Иркутск, 2006.
3. Маренго А.К. Экономическая психология: Учебное пособие.- М., 2011.
4. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов // Классика
экономической мысли. – М., 2000.