Утверждено на Совете Гимназии 31.08.2011г., протокол №1 Рассмотрено на педсовете 29.08.2011г. протокол №1, введено в действие приказом по гимназии от 01.09.2011г. №280 Директор МБОУ «Гимназия №75» ________Т.С.Куракина Положение о мониторинге 1. Общие положения 1.1. Мониторинг – это системная диагностика и установление соответствий знаний, умений, навыков, обучающихся стандарту образования. 1.2. Мониторинг является видом внутришкольного контроля. Он подразделяется на вводный, промежуточный, итоговый. В том классе, где только начинается изучение нового предмета, вводный мониторинг не проводится. 1.3. Все обучающиеся обязаны принимать участие в мониторинге. 2. Цели и задачи 2.1. Цель мониторинга: сбор, систематизациюя обработка и анализ информации о качестве обученности, об организации учебно-воспитательного, процесса для эффективного решения задач управления качеством образования и воспитания в гимназии. 2.2. Задачи мониторинга: - определение уровня обученности обучающихся 2 - 11-х классов по всем предметам учебного плана; - отслеживание динамики качества обученности обучающихся по всем предметам учебного плана; - выявление результативных технологий, методик, форм и видов учебных занятий, программ для повышения качества обученности; - определение уровня готовности выпускников начальной, основной и общей школы к получению дальнейшего образования; - диагностика профессионального роста учителя. 3. Организация мониторинга 3.1. Мониторинг обучающихся организуется и проводится в соответствии с планом работы гимназии. 3.3. Контрольно-измерительные материалы (далее КИМ) для мониторинговых работ составляются в соответствии с содержанием стандарта образования и на основании рабочих программ учителей-предметников. 3.4. КИМы составляются в двух (или более) вариантах председателями школьных предметных методических объединений (далее ШМО) совместно с учителемпредметником и утверждаются на заседании ШМО. При составлении КИМ для 10 - 11 классов учитывается базовый или профильный уровень изучения предмета. 3.5. Форму КИМ – контрольная работа, тест, сочинение, изложение, практическая работа и др. – учитель выбирает самостоятельно. 3.6.Тиражирование мониторинговых работ учитель осуществляет в гимназии самостоятельно. 3.7. Контроль за проведением мониторинга возлагается на членов администрации гимназии. 3.8. Мониторинг может проводится одновременно для всех классов в параллели или по расписанию уроков по предмету. 3.9. На выполнение мониторинговой работы отводится 1 академический час. 3.10. Мониторинг проводит работающий в классе учитель-предметник в присутствии ассистента. Ассистентом может быть преподаватель гимназии, представитель администрации гимназии, родительской общественности. 3.11. Перед началом работы учитель инструктирует обучающихся. При этом учитель не комментирует задания и не оказывает помощь обучающимся при выполнении заданий. 3.12. Учитель во время мониторинга производит запись о проведении мониторинговой контрольной работы в классном журнале. 3.13. По окончании мониторинга представитель администрации собирает и доставляет контрольные работы к месту проверки. 3.14. Проверка мониторинговых работ осуществляется учителем-предметником или предметными экспертными комиссиями. Во время проверки могут присутствовать члены администрации, ответственные за мониторинг. 3.15. По окончании проверки учитель проводит анализ работы и заполняет таблицу или пишет справку по итогам работы, в которой обязательно указывает выявленные сильные и слабые стороны, предварительные пути работы с пробелами в знаниях обучающихся. Таблица или справка в бумажном и электронном вариантах сдаются заместителю директора по учебной работе. 3.16. Ответственность за качество проверки мониторинговых работ, заполнение итоговых таблиц, справок мониторинга несет учитель-предметник, руководитель ШМО и ответственный за проведение мониторинга член администрации. 3.17. Результаты проведенного мониторинга анализируются на педагогическом совете, совещаниях при директоре, на заседаниях ШМО. 4. Делопроизводство Мониторинговые работы прошиваются и хранятся один год в кабинете завуча по учебной работе. По истечении срока хранения уничтожаются.