Программа по курсу внеурочной деятельности «Шашки» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа предназначена для внеурочной деятельности учащихся и предусматривает изучение детьми материала по теории и истории шашек, участие в соревнованиях, организационно – судейскую практику. Наряду с этим в программе предусмотрена работа по правильной организации досуга школьников, воспитанию у них общественной активности, развитию норм и принципов нравственного поведения. В процессе занятий шашками учащиеся получают целый комплекс полезных умений и навыков, необходимых в практической деятельности и жизни. Занятия шашками развивают у детей мышление, память, внимание, творческое воображение, наблюдательность, строгую последовательность рассуждений. На протяжении всего периода реализации программы учащиеся овладевают важными логическими операциями: анализом и синтезом, сравнением, обобщением, обоснованием выводов. У них формируются навыки работы с книгой – источником самостоятельной исследовательской работы, умение пользоваться справочной литературой. Наряду с теоретическими знаниями учащиеся должны приобрести опыт практической игры, выступая в различных спортивных соревнованиях. Программа предусматривает также знакомство с многовековой историей шашек, которая содержит интересные факты, и с организацией шашечного движения в нашей стране. Эти сведения нужны учащимся не только для того, чтобы повысить их общую культуру, но и для понимания мировых достижений отечественной шашечной школы. Цель программы: раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности воспитанников. Задачи: Обучающие: • Обучение основам шашечной игры; • Обучение комбинациям, теории и практике шашечной игры. Воспитательные: • Воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность; • Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма; • Выработка у учащихся умения применять полученные знания на практике. Развивающие: • Развитие стремления детей к самостоятельности; • Развитие умственных способностей учащихся: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление; • Осуществление всестороннего физического развития воспитанников. Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) Возраст учащихся: 1 – 5 классы ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № занятия Тема: Количество часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 История развития шашек. Русская шашечная школа. Шашечная доска. Расстановка шашек. Ходы шашек. Тихий ход. Ударный ход Дамки. Ходы и взятие. Правила шашечной игры. Ничья. Способы выигрыша шашки. Полное окружение. Частичное окружение. Запирание шашек. Ловушки и короткие партии. Основные приемы борьбы на шашечной доске: оппозиция. Основные приемы борьбы на шашечной доске: связка. Основные приемы борьбы на шашечной доске: зажим. Основные приемы борьбы на шашечной доске: жертва. Основные приемы борьбы на шашечной доске: угроза. Основные приемы борьбы на шашечной доске: окружение. Основные приемы борьбы на шашечной доске: центр. Комбинации: комбинация для получения лучшей позиции. Комбинации: комбинация для достижения ничьей в худшей позиции. Дебют. Миттельшпиль. Эндшпиль. Комбинация. Турнирная дисциплина, правила соревнований. Соревнование «Чудо-шашки». 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26-34 ИТОГО: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 34 Ожидаемые результаты: Знание теории и практики шашечной игры. Умение производить расчеты на несколько ходов вперед. Умение моделировать комбинации игры. Овладение элементарными навыками игры в шашки. Используемая литература: Абаулин В.И. Начала в шашечной партии. – М.: Физкультура и спорт, 1965. – 72 с. Барский Ю.П., Герцензон Б.П. Приключения на шашечной доске. – Л.: Ленинздат, 1969. – 128 с. Василевский Р.Г. Учимся играть в шашки. – Киев: Здоров' я, 1985. – 88 с. Волчек А.А. Шашечный практикум. – Минск: Харвест, 2004. – 288 с. Герцензон Б., Напреенков А. Шашки – это интересно. – СПб.: Литера, 1992. – 250 с. Городецкий В.Б. Книга о шашках. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 320 с. Литвинович В.С., Негра Н.Н. Курс шашечных дебютов. – Минск: Полымя, 1985. – 256 с. Погрибной В.К. Шашки. Сборник комбинаций. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 160 с. Рамм Л.М. Курс шашечных начал. – М.: Физкультура и спорт, 1953. – 348 с. Сидлин А.М. Как научиться играть в шашки. – М.: Физкультура и спорт, 1951. – 187 с. Сидлин А.М. Первые уроки шашечной игры. – М.: Физкультура и туризм, 1937.