Приложении 6

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
Руководитель ООП
по направлению 022000
декан ГФ
проф. О.И.Казанин
Зав. кафедрой
Геоэкологии
проф. М.А.Пашкевич
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Направление: 022000 «Экология и природопользование»
Профиль: «Природопользование»,
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель:
доц. Ю.Д.Смирнов
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2012
1. ЦЕЛЬ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Цель учебно-ознакомительной практики – ознакомить студентов с
технологией открытой и подземной разработки минерального сырья, сбора и
переработки твердых и жидких отходов производства и городского
хозяйства, видами и степенью воздействия предприятий на природную среду,
применяемыми природоохранными мероприятиями.
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебно-ознакомительной практики являются:
- приобретение практических знаний в области горного производства,
переработки и утилизации сырья, охраны окружающей среды;
- ознакомление студентов с особенностями современных технологий и
оборудования горных и перерабатывающих производств;
- ознакомление с методами и способами охраны природных
компонентов в условиях особоохраняемых природных территорий
(заповедники, комплексные памятники природы);
- обращение особого внимания на источники воздействия
промышленных предприятий на природную среду;
- получение первичных знаний, необходимых для последующего
усвоения дисциплин экологического цикла.
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Первая учебно-ознакомительная практика относится к базовой части
цикла основной образовательной программы «Учебные и производственные
практики» и базируется на учебных дисциплинах математического и
естественнонаучного цикла: «Основы общей геологии» (2 семестр),
«Биология (физиология человека)» (1 семестр), а также дисциплинах
профессионального цикла «Развитие экологических знаний» (1 семестр) и
«Общая экология» (2 семестр).
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Первая учебно-ознакомительная практика состоит из следующих
последовательных этапов: теоретические занятия, посещение производственных
предприятий, самостоятельная работа студентов и написание отчета.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ
Теоретические занятия первой учебно-ознакомительной практики
организованы на базе кафедры Геоэкологии, с привлечением ведущих
специалистов-экологов Санкт-Петербурга (представители ИНЭНКО РАН,
Комитета по природопользованию и др.). Далее, теоретические занятия
проводятся в форме лекций представителей ряда производственных
организаций.
Перечень объектов и мест, которые посещают студенты во время
практики включает разнопрофильные предприятия горно-металлургического
цикла (ЗАО «Каменногорский комбинат нерудных материалов», ОАО
«Метрострой»), государственные унитарные предприятия по очистке
сточных вод, сбору и переработке твердых бытовых отходов (Центральная
станция аэрации и юго-западные очистные сооружения ГУП «Водоканал»,
завод МПБО, ОАО «Автопарк №6. Спецтранс», а также природные объекты:
Юнтоловский заказник, комплексные памятники природы «Дудергофские
высоты» и «Комаровский берег».
Самостоятельная работа студентов заключается в сборе и обработке
материалов (написании отчета), полученных во время лекций, посещений
промышленных предприятий и природных объектов, с использованием
данных,
полученных
при
работе
с
технической
литературой
(технологические инструкции, книги, научные журналы, отчеты, буклеты и
т.п.), содержащие материалы о специфике предприятия, технологических
процессах, новейших методах и способах добычи и переработки сырья,
состоянии природной среды в районе его технологического воздействия,
применяемых природоохранных мероприятиях.
Время проведения практики: после окончания аудиторных занятий во 2
семестре и весенней экзаменационной сессии (июль).
6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ
Первая учебно-ознакомительная практика направлена на формирование
следующих компетенций:
- умение работать с информацией из различных источников для
решения профессиональных и социальных задач (ОК-6);
- знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и
ландшафтоведении (ПК-5);
- знать теоретические основы биогеографии, экологии животных,
растений и микроорганизмов (ПК-8);
- знание теоретических основ биогеографии, общего ресурсоведения и
регионального природопользования, картографии (ПК-10);
- владение методами обработки, анализа и синтеза полевой и
лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические
знания в практике (ПК-14).
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость первой учебно-ознакомительной
составляет 8 зачетных единиц или 270 часов.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Разделы (этапы) практики
Подготовительный этап
(инструктаж по ТБ)
Установочные лекции
Лекции по эколого-правовым
вопросам охраны ОС СанктПетербурга и Ленинградской
области
Знакомство с деятельностью
горнодобывающего предприятия
(открытые горные работы)
Знакомство с деятельностью
горнодобывающего предприятия
(поземные горные работы)
Знакомство с деятельностью
предприятия по переработке
твердых бытовых отходов
Знакомство с деятельностью
предприятия по очистке бытовых
сточных и ливневых вод
Знакомство с деятельностью
предприятия по сбору городского
мусора
Знакомство с флорой и фауной
заповедных природных
территорий расположенных
вблизи Санкт-Петербурга
Написание разделов отчета
Защита отчета
Виды учебной работы на практике,
включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость в часах
аудиторные
внеаудиторные
с преп. самост. с преп. самост.
практики
Формы
текущей
аттестации
собеседование
2
6
10
12
6
собеседование
6
собеседование
6
20
10
собеседование
6
16
10
собеседование
4
14
14
собеседование
4
18
14
собеседование
4
10
8
собеседование
6
20
24
собеседование
18
2
прием зачета
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И
НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Во время проведения первой учебно-ознакомительной практики
используются следующие технологии: лекции, наглядная демонстрация
работы техники и оборудования, мультимедийные презентации, внеаудиторная
работа с обучающимися, по вопросам технологии и организации производства, а
также основных природоохранных мероприятий. Предусматривается
проведение самостоятельной работы студентов на всех этапах учебноознакомительной практики, в ходе которой обучающиеся работают с
технической литературой, содержащей сведения о специфике предприятия,
технологических процессах, новейших методах и способах добычи и
переработки сырья, состоянии природной среды в районе его
технологического воздействия, применяемых природоохранных мероприятиях
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Контрольные вопросы и задания:
1. Компоненты и структура природной среды.
2. Воздействие производства на окружающую среду.
3. Загрязнения и нарушения атмо-, гидро- и литосферы.
4. Основы государственного регулирования вопросов охраны
окружающей среды.
5. Особо охраняемые природные территории Санкт-Петербурга и их
классификация.
6. Основные технологические процессы открытых горных работ и их
влияние на окружающую природную среду.
7. Основные технологические процессы подземных горных работ и их
влияние на окружающую природную среду.
8. Технология переработки твердых бытовых отходов. Перспективы
развития и основные продукты производства.
9. Полигоны хранения твердых бытовых отходов. Мероприятия по
снижению негативного воздействия на окружающую среду.
10. Основы технологии очистки бытовых сточных вод.
11. Технология сбора и вывоза мусора на полигоны и заводы по его
переработке.
10.
ФОРМЫ
АТТЕСТАЦИИ
ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
ПО
ИТОГАМ
УЧЕБНО-
После окончания учебно-ознакомительной практики организуется
защита индивидуальных отчетов. Студент получает индивидуальные зачеты
по каждому разделу практики, на основании которых выставляется
окончательный зачет по первой учебно-ознакомительной практике.
11.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
а) основная литература:
1. М.А. Пашкевич, И.Б. Мовчан, Т.А. Петрова. Экологический мониторинг.
СПГГИ, – СПБ, 2009.
2. А.З. Вартанов, А.Д. Рубан, В.Л. Шкуратник. Методы и приборы контроля
окружающей среды и экологический мониторинг. МГГУ, – Москва, 2010.
3. Е.Л. Морозова, В.Н. Морозов и др. Рациональное использование и
охрана природных ресурсов: учебное пособие. ГУЦМиЗ. – Красноярск, 2005.
4. Д.С. Петров, В.С. Кузнецов, Д.С. Опрышко. Горное дело и
окружающая среда. СПГГИ, – СПб, 2009.
б) дополнительная литература:
1. Экологический атлас Санкт-Петербурга. СПб: Мониторинг, 2002.
2. Е.А. Волкова, Г.А.Исаченко, В.Н.Храмцов. Дудергофские высоты –
комплексный памятник природы. СПб, 2006.
3. Е.А. Волкова, Г.А. Исаченко, В.Н. Храмцов. Юнтоловский
региональный комплексный заказник. СПб, 2005.
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНООЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Первая учебно-ознакомительная практика проводится на базе кафедры
Геоэкологии Национального минерально-сырьевого университета «Горный»
с использованием компьютерной и мультимедийной техники, а также на базе
ведущих промышленных и природоохранных предприятий СанктПетербурга и Ленинградской области.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с
учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению подготовки 022000
«Экология и природопользование»